Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Місцеві розлади кровообігу


Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 646



1. Что такое координационное число комплексообразователя и от каких факторов зависит его значение?

2. Каковы его заряды комплексных ионов и координационное число кобальта (III) в соединениях: [Co(NH3)3 ∙ C2O4 ∙ CI], [Co(NH3)2(NO2)2 CI2] и [Co(NH3)4 ∙ NO2 ∙ CI] ?

3. Каковы степени окисления комплексообразователей в соединениях:

K4[ Cr(CN)6] ; Na(NH4)2 [Rh(NO2)6] ; [(NH4)[Ir(SO3)2 ∙ CI4] и (NH4)2[Ir(SO3)2 ∙ (NH3)3 CI] ?

4. Составьте координационные формулы следующих комплексных соединений платины (IV), если координационное число ее равно шести: PtCI4 ∙ 6NH3; PtCI4 ∙ 4NH3 ; PtCI4 ∙ 2NH3.

Напишите уравнения их диссоциации в водных растворах и выражения для констант нестойкости комплексных ионов.

5. Напишите выражения для констант нестойкости следующих комплексных ионов : [Ag(CN3)2]+ , [Ag(CNS)2]-. Зная, что они соответственно равны 1021 , 6,8 ∙10-8, 2 ∙10-11, укажите, в каком растворе, содержащем эти ионы, при равной молярной концентрации больше ионов серебра ?

6. Напишите уравнения диссоциации солей K3[Fe(CN)6] и NH4Fe(SO4)2 в водном растворе. В каком случае выпадает осадок гидроксида железа (III)? Напишите молярное и ионно-молекулярное уравнения реакции.

7. К раствору, содержащему комплексное соединение [Ag(CN3)2]CI прилили избыток раствора HNO3 . Выпал белый творожистый осадок. Объясните причину его выпадения. Напишите уравнения реакции в молекулярной и ионно-молекулярной форме.

8. Напишите формулы следующих комплексных соединений : а) хлорид гексаамминникеля (II ) б) нитрат дибромо-тетраамминкобальта (III) в) тринитро-триамминкобальт (III) г) октацианомолибдат (III) кальция.

9. Определить концентрацию ионов Zn2+, молекул NH3 и степень диссоциации комплексного иона в 1М растворе [Zn (NH3)4] CI2.

10. Напишите названия комплексных соединений: [Co(NH3)5Br]SO4, [Pt(NH3)2CI2I2], K2[SiF6], Mg[Pt(Cn)6], [Cr(H2O)5CI]CI2.

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Трофимова Т.И. Курс физики. - М.: Высшая школа, 1990.

2. Зисман Г. Д., Тодес О. М. Курс общей физики.- М.: Наука, 1972. . Т.1

3. Яворский Е. М., Детлаф А. А. Справочник по физике. – М.: Наука, 1980.

 

Фазы этапа

После выполнения анализа осуществимости следующим этапом процесса разработки требований является формирование и анализ требований. На этом этапе команда разработчиков программного обеспечения работает с заказчиком и конечными пользователями системы для выяснения области применения, описания системных сервисов, определения режимов работы системы и ее характеристик выполнения, аппаратных ограничений и т.д.

Процесс формирования и анализа требований проходит через ряд действий.

1 Анализ предметной области.Аналитики должны изучить предметную область, где будет эксплуатироваться система.

2 Сбор требований.Это процесс взаимодействия с лицами, формирующими требования. Во время этого процесса продолжается анализ предметной области.

3 Классификация требований. На этом этапе бесформенный набор требований преобразуется в логически связанные группы требований.

4 Разрешение противоречий. Требования многочисленных лиц, занятых впроцессе формирования требований, будут противоречивыми. На этом этапе определяются и разрешаются противоречия такого рода.

5 Назначение приоритетов. В любом наборе требований одни из них будут более важны, чем другие. На этом этапе совместно с лицами, формирующими требования, определяются наиболее важные требования.

6 Проверка требований. На этом этапе определяется их полнота, последовательность и непротиворечивость.

Процесс формирования и анализа требований циклический, с обратной связью от одного этапа к другому. Цикл начинается с анализа предметной области и заканчивается проверкой требований. Понимание требований предметной области увеличивается в каждом цикле процесса формирования требований.

Существует много подходов (методов) к формированию требований.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Пошкодження клітини | Запалення
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | <== 9 ==> | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.212 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.212 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7