Студопедия — Методические рекомендации для преподавателя
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации для преподавателя






Программа курса обеспечивает грамотную ориентацию студентов в изучаемом материале, развивает умение творчески использовать систематизированную информацию.

Семинарские занятия имеют цель углубить и закрепить теоретические знания, полученные в процессе самостоятельной работы.

Для корректирования курса преподавателю целесообразно проводить опрос с целью диагностики знаний, на основе которых будут формироваться профессиональные компетенции, также это позволит выявить и устранить пробелы в знаниях магистранта.

В процессе обучения наряду с традиционными методами широко используется проблемное обучение.

Итоговая аттестация проводиться в конце курса (вопросы итогового контроля представлены в приложении).

Самообразование предполагает углубленное изучение соответствующих тем, самостоятельное овладение необходимой информацией, развитие творческих способностей, формирование у них умений самостоятельного анализа изучаемого курса. Данный вид деятельности координируется преподавателем и за каждое задание выставляются баллы. Самостоятельная работа включает: индивидуальные задания по темам (приложение), по результатам его выполнения студент делает доклад с публичной защитой.

Для успешного выполнения самостоятельной работы необходимо со стороны преподавателя:

1. Мотивировать студента на выполнение учебного задания. Зачем им необходимо выполнять каждое домашнее задания? Что это дает ему в теоретическом и практическом плане для повышения профессиональной компетентности?

2. Четкая постановка познавательных задач: на что направлен раздел данного курса и его взаимосвязь с другими разделами.

3. Объяснить алгоритм выполнения работы. Как выполнить задание эффективно и быстро?

4. Определить формы отчетности и сроков ее представления.

5. Преподаватель должен объяснить, что и из чего формируется оценочный компонент (сколько баллов получит студент за выполнение заданий, как оцениваются его баллы с точки зрения успеваемости).

 


 

Приложение 1

Содержание практических занятий, индивидуальных и контрольных заданий

 

Тема 1. Общие понятия в сфере защиты персональных данных.

1. Что относится к персональным данным в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы РФ?

2. На что направлена деятельность по защите персональных данных?

3. На основе каких принципов осуществляется защита персональных данных?

4. Виды персональных данных.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия