Ориентировочная карта №3
| №
п/п
| Вопросы для самоподготовки.
| Источники информации.
| Цель деятельности.
| Вопросы для самоконтроля.
| | 1.
| Генотипическая изменчивость.
| 1. «Биология» Ярыгин В. Н. 2006 М. стр. 216-227
3. «Биология» Захаров В.Б. М. 2004 стр.301-318
| Знать, чтобы использовать для изучения медицинских дисциплин и практической деятельности.
| 1.Что такое изменчивость?
2.Значение изменчивости?
3.Назовите виды изменчивости?
4. Дайте определение и характеристику генотипической изменчивости.
5. Сколько их известно?
6. Что такое мутация? Значение мутаций для эволюции и народного хозяйства.
7. Назовите и охарактеризуйте свойства мутаций.
8.Что такое спонтанные мутации и как часто они возникают?
9.Какие мутации передаются следующему поколению?
10.Как в основном наследуются мутации у гетерозигот?
11.Как влияют мутации на жизнеспособность?
12.Какие мутации различают, в зависимости от изменения генотипа?
13.Что происходит с геном при точковой мутации, как это проявляется в фенотипе?
14.Назовите заболевания человека, возникшие от генной мутации.
15.Что такое абберации?
16.Назовите типы хромосомных перестроек, поясните, какие изменения происходят, с хромосомами?
17.Какя мутация возникает при изменении числа хромосом?
18.Что такое полиплоидия? У кого она встречается, ее значение?
19.Какие организмы полиплоиды вам известны?
20. Каковы причины полиплоидии?
21.Дайте определение гетероплоидии, у кого встречается, как проявляется?
22.Причины гетероплоидии, приведите примеры.
23.Какие мутагенные факторы вам известны? Какое значение они имеют, как влияют на организмы?
24.О чем гласит закон Н.И.Вавилова?
25.Какое значение он имеет в практической деятельности?
| | 2.
| Комбинативная изменчивость.
|
|
| 1.Дайте определение комбинативной изменчивости.
2.Назовите причины, приводящие к комбинативной изменчивости.
3.Приведите примеры комбинативной изменчивости.
4.Каково значение комбинативной изменчивости
| | 3.
| Модификационная изменчивость.
|
|
| 1.Дайте определение и характеристику модификационной изменчивости.
2.Что необходимо для формирования признака?
3.Что такое модификация?
4.Назовите особенности фенотипической изменчивости.
5.Что такое норма реакции? Приведите примеры.
6.У каких признаков широкая, а у каких узкая норма реакции?
7.Что такое управление доминированием?
8.Для кого можно построить вариационный ряд?
9.О чем гласит закон Кетле? Приведите примеры.
10..Как называется графическое выражение изменчивости признака? Что оно выражает?
11.Объясните отрицательное действие алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие организма.
12.Какое значение в жизни человека имеет фенотипическая изменчивость?
| | | | | | | | |
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
|
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...
|
|
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
|
|
