Студопедия — Ориентировочная карта №8. № п/п Вопросы для самоподготовки. Источники информации. Цель деятельности. Вопросы для самоконтроля. 1. Типы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ориентировочная карта №8. № п/п Вопросы для самоподготовки. Источники информации. Цель деятельности. Вопросы для самоконтроля. 1. Типы






 

№ п/п Вопросы для самоподготовки. Источники информации. Цель деятельности. Вопросы для самоконтроля.
1. Типы постэмбрионального развития животных. 1. «Биология» Захаров В. В.2004г.М. стр. 228-242. 2. «Биология» Ярыгин В. Н. 2006 М. стр. 134-144 Знать, чтобы использовать для изучения медицинских дисциплин и пропаганды валеологических знаний. 1. Что такое постэмбриональное развитие 2.У кого встречается непрямое развитие? 3.Чем полный метаморфоз отличается от неполного? Приведите примеры. 4.В чем биологический смысл развития с метаморфозом? 5.Дайте определение прямому развитию? Назовите периоды. 6.Какие организмы имеют прямое развитие? 7.Какие факторы оказывают влияние на рост?
2.   Постнатальное развитие человека           1.Что такое постнатальный период? 2.Назовите и охарактеризуйте периоды постнатального развития человека. 3.Чем ретардация отличается от акселерации? 4.Какие гормоны регулируют рост организма? 5.Что такое антропометрические показатели? 6.Чем биологический возраст отличается от календарного?
3. Старость как этап онтогенеза         1.Дайте определение старения. 2.Что такое старость? 3.Скакого момента начинается старение? 4.Какие теории старения вам известны? 5.Прявление признаков старения на клеточном и организменном уровне. 6.Какова видовая и средняя продолжительность жизни? 7.Какие факторы влияют на продолжительность жизни?
4. Роль факторов окружающей среды в развитии организма.         1.Перечислите факторы внутренней среды, влияющие на онтогенез. 2. Какие факторы внешней среды влияют на постэмбриональное развитие? Приведите примеры. 3.Что такое стресс? Какое значение он имеет? 4.Как вредные привычки влияют на развитие организма? Приведите примеры.
5. Регенерация и ее формы 1. «Биология» Захаров В. В.2004 М. стр. 242-249. 2. «Биология» Ярыгин В. Н. 2006 М. стр. 144-151 Знать, чтобы использовать для изучения медицинских дисциплин. 1. Что такое регенерация? 2.Дайте определение физиологической регенерации. 3.Где она встречается? 4.Дайте определение репаротивной регенерации. 5.Как проявляется регенерационная гипертрофия? 6.Когда встречается компенсаторная заместительная гипертрофия? 7.Что происходит при внутриклеточной регенерации? 10.Какие организмы хорошо регенерируют? 11.Какие ткани у человека имеют высокие регенерационные свойства? 12.Чем морфоллаксис отличается от эпиморфоза?
8. Трансплантация органов и тканей, виды.         1.Дайте определение трансплантации. 2.Назовите виды трансплантации, приведите примеры. 3.Чем реципиент отличается от донора? 4.Когда применяется трансплантация? 5.Значение трансплантации?
9.   Иммунитет, проблемы иммунологической несовместимости.     1.Дайте определение иммунитета. 2.Чем гуморальный иммунитет отличается от клеточного? 3.В чем отличие инфекционного иммунитета от неинфекционного? 4.Кто такой антиген? 5.Как проявляются иммунные реакции? 6.В каких случаях трансплантант не вызывает иммунных реакций? 7.Что такое неспецифическая иммунорепрессия? 8.Какие не медицинские проблемы трансплантации вам известны?

 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 511. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия