Тема 1. Теория менеджмента. Введение в дисциплину.
Место и роль учебной дисциплины «история управленческой мысли» в системе подготовки современных менеджеров.
Модуль теория менеджмента включает в себя 3 учебных дисциплины:
1. История управленческой мысли
2. Теория организации
3. Организационное поведение
По итогам изучения этих дисциплин необходимо сформулировать ряд общекультурных и профессиональных компетенций.
Знанием и пониманием законов природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности.
Умением анализировать исторические события и процессы.
Владеть культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
Значением базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общественном развитии.
Умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную речь и письменную речь.
Стремлением к личному и профессиональному саморазвитию.
Умением критически оценивать личные достоинства и недостатки.
Осознанием социальной значимости своей будущие профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
Способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы.
Профессиональные компетенции:
Знанием основных этапов эволюции управленческой мысли.
Способность проектировать организационную структуру.
Готовностью к разработке процедур контроля.
Способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач.
Способность учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности
«Менеджмент» как наука и явление общественной жизни.
Термин менеджмент имеет специфическое американское происхождение и дословно не переводится, более того на первых порах им обозначали умение управлять лошадьми, однако в дальнейшем смысл изменился.
Оксфордский словарь трактует менеджмент как административные навыки и искусство управления.
Словарь У. Коленза под менеджментом предполагает понимать процесс управления и людей его осуществляющих.
Можно проанализировать и другие источники, но все они отождествляют менеджмент с управлением.
Углубленное изучение дает основание для вывода о том, что управление и менеджмент не совпадают между собой. Управление более широкое понятие.
Сферы управленческой деятельности.
1. Управление техническими механизмами (автомобили, самолеты)
2. Управление биологическими системами
3. Управление социально-экономическими системами (управление людьми)
Государственное и муниципальное управление;
Управление организациями (предприятиями и бюджетными учреждениями)
Менеджмент – это наука о принципах, методах и средствах управления организации в целях повышения эффективности ее функционирования и осуществления предпринимательской деятельности.
Анализируя, кто такой менеджер, нужно учитывать:
Менеджер – это наемный работник, которого собственник нанял для выполнения управленческих функций.
Менеджер выполняет именно управленческие, а не какие-либо иные, пусть даже очень ответственные функции.
Менеджеров принято условно делить на несколько групп:
Высшие менеджеры или менеджеры высшего звена – к ним относят первых лиц предприятия: председателя и членов советов, директоров, директоров и их заместителей (функциональных директоров) и т.д.
Менеджеры среднего звена – начальники цехов, отделов, служб и аналогичных подразделений.
Менеджеры низшего звена – начальники участков, мастера, бригадиры.
Собственник организации может сам выполнять обязанности менеджера, выполняя 2 функции. Если он нанимает менеджера, то за ним сохраняется статус предпринимателя или бизнесмена.
Функции менеджмента:
Планирование – это процесс определения цели деятельности организации и пути их достижения.
Организация – подразумевает определение ресурсов и действия, которые необходимо осуществить для выполнения принятых планов.
Руководство – это процесс непосредственного воздействия менеджера на подчиненных с целью сообщения им того, что необходимо выполнять и последующего обеспечения выполнения последующих задач.
Контроль – как функция менеджмента включает в себя направляющую деятельность, позволяющую предупреждать, выявить и исправлять отклонение достигнутых результатов от запланированных.
Мотивирование – деятельность менеджера по созданию и подчиненных работников внутреннего побуждения к добросовестному выполнению своих обязанностей.
