Студопедия — Указательные местоимения idam и adas.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Указательные местоимения idam и adas.






Кроме местоимения tad "то, оно", которое может выступать и как указательное и как личное местоимение 3-го лица, и производного указательного местоимения etad "это", в древнеиндийском языке существуют еще указательные местоимения ближнего плана idam "это" (находящееся вблизи от говорящего) и дальнего плана adas "то" (находящееся вдали от говорящего, отсутствующее).
При склонении этих местоимений наблюдаются супплетивизм основ и явления, характерные для местоименного склонения (о нем - далее, Занятие XXVI).

Склонение местоимения id`am

  Мужской род Средний род Женский род
Единственное число
N.V. ay`am id`am iy`am
A. im`am im`aam
I. an`ena an`ayaa
D. asm`ai asy`ai
Abl. asm`aad asy`aas
G. asy`a asy`aas
L. asm`in asy`am
Двойственное число
N.A.V. im`au im`e
I.D.Abl. aabhy`aam
G.L. an`ayos
Множественное число
N.V. im`e im`aani im`aas
A. im`aan
I. ebh`is aabh`is
D.Abl. ebhy`as aabhy`as
G. eS`aam aas`aam
L. eS`u aas`u

Склонение местоимения adas

  Мужской род Средний род Женский род
Единственное число
N.V. as`au ad`as as`au
A. am`um am`uum
I. am`unaa am`uyaa
D. am`uSmai am`uSyai
Abl. am`uSmaad am`uSyaas
G. am`uSya am`uSyaas
L. am`uSmin am`uSyaam
Двойственное число
N.A.V. am`uu
I.D.Abl. am`uubhyaam
G.L. am`uyos
Множественное число
N.V. am`ii am`uuni am`uus
A. am`uun
I. am`iibhis am`uubhis
D.Abl. am`iibhyas am`uubhyas
G. am`iiSaam am`uuSaam
L. am`iisu am`uuSu

К указательным местоимениям относится еще местоимение enad "то, оно", от которого употребляются только формы A. всех чисел, I. единственного числа и G.L. двойственного числа:

  Мужской род Средний род Женский род
sg.
A. enam enad enaam
I. enena enayaa
du.
A. enau ene
G.L. enayos
pl.
A. enaan enaani enaas

 

Упражнения

I. Образуйте основу пассива от следующих глаголов: kar, bhuu, vac, praCh "сообщать", shru, ji, daa, paa, sthaa, vad, grah "хватать", paTh "читать", jan "рождаться", div "блистать, играть", shii "лежать", puuj "восхвалять", gaa "петь", vah "течь".

II. Напишите от глаголов darsh, ji, praCh, puuj, grah 1) пассив 3 л. sg. 2) пассивное причастие настоящего времени мужского и женского рода в N.sg.

III. Напишите слова шрифтом devanaagarii и их перевод, найдя значения незнакомых слов по словарю:

Существительные

m bhagavan - V.sg. от bhagavant, duuta, iishvara, Chaatra, svadesha, vidvaan N.sg. от vidvaMs;
f sarit;
n giita, nagara, vidvattva, nR^ipatva.

Глаголы

upa-dish, tyaj, vand, prakaash.
Прилагательное tulya.
Наречие kadaacana, naiiva (na eva).

IV. Прочтите предложения, объясните случаи sandhi, определите формы слов, переведите:
ashvena jalaM piiyate.
kanyaabhyaaM giitaM giiyate.
aacaryairdharma upadishyate.
mitraistyajye.
R^iSayo janena vandyante.
devo vandyate.
iishvareNa bhuuyate.
shruuyate bhagavanduutaastavaagaCchanti.
janairnagaraM gamyate.
suuryeNa prakaashyate.
ChaatraiH shlokaaH paThyante.
saridbhiruhyate.
yuSmaabhirudyate.
vidvattvaM ca nR^ipatvaM ca naiva tulyaM kadaacana.
svadeshe puujyate raajaa vidvaan sarvatra puujyate..

оглавление

Занятие XXV

 

1. Чередование гласных (продолжение). samprasaaraNa.
2. Пассивные причастия прошедшего и будущего времени.
3. Местоимения: относительные, вопросительные, неопределенные и притяжательные.
Упражнения.

Чередование гласных (продолжение). samprasaaraNa.

Трехступенчатое чередование гласных, о котором речь шла в Занятии XIII, охватывает еще несколько гласных, а именно:

Слабая ступень Ступень guNa Ступень vR^iddhi
i(ii) aa aa
a(aan) am aam
a(aa) an aan

Например: sthaa "стоять": sthi-/sthaa-/ sthaa-
gam "идти": ga-/gam-/gaam-
jan "рождаться": jaa-/jan-/jaan-.
Если перед чередующимися гласными i(ii), u(uu) или R^i стоят сонанты y, r или v, то происходит двойное чередование, называемое samprasaaraNa

Слабая ступень Ступень guNa Ступень vR^iddhi
i ya yaa
u va vaa
R^i ra raa
ii yaa yaa
uu vaa vaa

Например: yaj "жертвовать": i-/yaj-/yaaT-
vac "говорить": uk-/vak-/vaac-
svap "спать": sup-/svap-/svaap-
praCch "сообщать": pR^iS-/praS-/praaT-
grah "хватать": gR^ih-/grah-/graah-.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия