Работа в тетрадяхТема баллады - страх человека перед враждебными и таинственными силами природы. Идея произведения: люди нарушили покой ночной природы, за что заплатили высокую цену – жизнь. Главная проблема произведения - отсутствие гармонии человека с природой. 8. Словарная работа: · Ветла – это символ это символ тоски, печали, трагической судьбы. · Ветер – символ неуловимости, быстроты, разрушения и одновременно обновления. В народных легендах в ветре находятся духи – души умерших. · Ночь – стихия злых сил. · Туман – символ неопределённости пути, блуждания. · Пан – в греческой мифологии – бог лесов, отар, пастухов, покровитель природы. Изображался получеловеком-полукозлом – с хвостом, рожками, бородой; вокруг него всегда танцевали нимфы (низшие божества – духи деревьев, вод, гор) и сатиры – лесные и горные божества более низкого ранга, представлявшие собой первозданную, грубую силу природы. Когда кто-нибудь нарушал его покой, пан нагонял на него страх (отсюда – «паника», «паниковать»). В нём видели божество, находящееся во всей природе, творца и властелина всего сущего. Часто Пана считали злым духом. 9. Работа с репродукциями картин М. Врубеля «Пан», И. Крамского «Русалки», В. Борисова-Мусатова «Призраки». ☼МС Работа проводится на усмотрение учителя: либо по какой-то одной картине, либо учащиеся рассматривают все репродукции и отвечают на вопрос: как события, описанные в баллады, соотносятся с представленными репродукциями.
10. Прослушивание музыкальной баллады Шуберта «Лесной царь» на слова Жуковского: – Творчество Гёте оказало влияние еще на одного его современника. Это австрийский композитор-романтик Франц Шуберт. Он за свою жизнь написал более 600 сольных песен на стихи Гёте, Гейне, Мюллера. Ф. Шуберт искал в поэтических текстах отзвуки мыслей, чувств, переполнявших его самого. Он обратился к стихам великого немецкого писателя И.В. Гёте. Баллада стала излюбленным жанром австрийского композитора-романтика Ф. Шуберта. – Помогает ли музыка передать настроение произведения?
|
