Студопедия — По профессионально-прикладной физической подготовленности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По профессионально-прикладной физической подготовленности






Обязательные

Выбор вида спорта или системы физических упражнений, развивающих необ-

ходимые профессиональные качества, а также комплекса производственной

гимнастики, специальных упражнений восстановительного и реабилитационно-

го характера

По выбору

Оценка функционального состояния вестибулярного аппарата (проба Ромберга)

Оценка гибкости

Оценка устойчивости к гипоксии

Тесты на внимание, быстроту и ловкость движений, равновесие, психо-

эмоциональную устойчивость, инициативность, целеустремленность, реши-

тельность и смелость, стойкость, коммуникабельность, трудолюбие, терпение и

т.д.

Для семестрового зачета таких тестов на оценку не ниже «удовлетвори-

тельно» выполняется не более трех. Условия выполнения тестов на «отлично»,

«хорошо» и «удовлетворительно» разрабатываются применительно к учебному

отделению, специализации и профилю выпускаемых вузом специалистов.

 

 

Таблица 3а

Оценка функционального состояния сердечнососудистой системы

 

N

Тесты

Пол

Оценка

1 Частота сердечных сокращений (ЧСС) Ж < 71 71-

79-

88-

> 94

в покое после 3 минут отдыха в поло-

М < 66 78

> 89

жении «сидя», уд./мин.

66-

74-

83-

2 20 приседаний за 30 секунд *, %

Ж, < 36 36-

56-

76-

> 95

М

3 Восстановление пульса после

Ж, < 2 2-4 5-7 8-10

> 10

нагрузки, ** уд./мин.

М

4 Проба на задержку дыхания (проба

Ж >74 74-

59-

49-

<40

Штанге), *** сек

М

5 ЧСС х АД макс./100

Ж <70 70-

85-

95-

>110

М

 

Примечание. * Методика проведения функциональной пробы 20 присе-

даний за 30 секунд. Занимающийся отдыхает сидя 3 минуты. Затем подсчиты-

вается количество сердечных сокращений за 15 секунд с перерасчетом на 1 ми-

нуту (исходная частота). Далее выполняется 20 глубоких приседаний за 30 се-

кунд, поднимая руки вперед при каждом приседании, разводя колени в сторо-

ны, сохраняя туловище в вертикальном положении. Сразу после приседаний

студент садится и у него подсчитывается количество сердечных сокращений в

течение 15 сек с перерасчетом на 1 минуту. Определяется увеличение ЧСС по-

сле приседаний сравнительно с исходной в процентах.

Например, ЧСС исходная - 60 уд/мин., после 20 приседаний - 81 уд/мин.,

поэтому (81-60): 60 х 100 = 35 % (оценка 5, см. табл. 7 а).

** Для характеристики восстановительного периода после выполнения 20

приседаний за 30 секунд подсчитывается количество сердечных сокращений за

15 сек на 3-й минуте восстановления, делается перерасчет на 1 минуту и по раз-

ности ЧСС до нагрузки и в восстановительном периоде оценивается способ-

ность сердечно-сосудистой системы к восстановлению.

***Выполняя пробу Штанге необходимо сделать 2-3 глубоких вдоха и

выдоха, а затем сделав глубокий вдох, задержать дыхание Отмечается время от

момента задержки дыхания до начала следующего вдоха.

 

 

Таблица 4







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия