Студопедия — Если повторяется тот же озвонченный слог, то употребляется знак повторахираганыснигориゞ (ひとつ濁点хитоцу дакутэн).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Если повторяется тот же озвонченный слог, то употребляется знак повторахираганыснигориゞ (ひとつ濁点хитоцу дакутэн).






ただし ー たゞし

かがみ ー かゞみ

4.Знак парного слогового повтора (くの字点; ку но дзитэн )

Название дословно означает «знак в форме «ку» из хираганы». Употребляется только при вертикальном письме для замещения второй одинаковой пары слогов, как правило, являющихся фонетическим представлением одной морфемы (чаще в ономатопоэтических наречиях, в словах, образованных редупликацией – いろいろ、 わざわざ、にゃあにゃあ).

5. Знак повтора одинаковых строк или цифр〃(ノノの字点; но но дзитэн – «знак в форме двух но »). Знаки повтора строки используются в структурированных текстах (списках и таблицах, бухгалтерских документах, конспектах и др.) и обозначают повторение одного и того же фрагмента. В русском языке употребляется аналогичный знак, заключенный в тире с двух сторон: — ;—

А案に賛成したもの50

В〃40

С〃30

Ассимиляция – изменение звука под влиянием соседних звуков. В японском языке выделяют три вида ассимиляции:

1) прогрессивная – предыдущий звук влияет на последующий. Этот вид ассимиляции встречается в сложных словах, в частности, в словах японского происхождения (см.Словообразование: японская лексика ваго). Глухие согласные к, с, т, х, ф при образовании сложных слов меняются следующим образом:

к-г: дэ “выход” +кути “рот, отверстие” =дэгути – выход

с-дз: моно “предмет” +суки “любитель” =монодзуки “любопытный

т-д: на “имя” +такай “высокий” =надакай “известный”

ф-б: кэ “шерсть” +фукай “глубокий” =кэбукай “волосатый”

х-б: коку “черный” +хан “ доска” =кокубан“классная доска”

2) регрессивная – последующий звук меняет предыдущий.

а) глухие согласные к, с, т, х, ф после цу из-за редукции у уподобляют себе цу:

цу+к=кк: хацу+ко:=хакко: “выпуск, издание”

цу+с=сс ацу+сюку=ассюку “сжатие”

цу+т=тт хацу+тацу = хаттацу “ развитие”

цу+х=пп дзицу+хи=дзиппи

цу+ф=пп кацу+фуку=каппуку “телосложение”

б) глухая к после ти в результате редукции и уподобляет себе ти:

ти+к=кк: ити+кагэцу=иккагэцу “один месяц”

в) носовой согласный ň перед твердыми и мягкими м, б и х превращается в м (при этом х превращается в п)

н+б=мб: кэн+бо:=кэмбо: “забывчивость”

н+х=мп: кэн+хо:=кэмпо: “конституция”

н+м=мм:хон+мё:=хоммё: “настоящее имя”

(при этом в русской транскрипции пишется м, а в латинском m либо n).

3) взаимная – два звука, стоящие рядом, влияют друг на друга.

а) глухой согласный с после носового ň озвончается в дз, а носовой ň становится звонким н.

н+с=ндз: нин+су:=ниндзу: “число людей”

б) носовой согласный ň перед х переходит в м, а х озвончсается и переходит в б:

н+х=мб: хан+хари-хамбари “подметка”

в) согласные х и ф после редуцированного ти становятся вместе с ним пп:

ти+ф =пп: ити+фун=иппун “одна минута”

ти+х=пп: ити+хай=иппай “полный”

Частный случай ассимиляции – ассимиляция при присоединении счетных суффиксов (см.Счетные суффиксы 本, 冊, 人, 枚, 匹, 羽, 台, 足)

Перечислим наиболее употребительные счетные суффиксы.

· 本 ほん

· 冊 さつ

· 人 にん

· 枚 まい

· 匹 ひき

· 羽 わ

· 台 だい

· 足 そく

и их сочетания с числительными. Так как числительное в сочетании со счетным суффиксом сливается в одно слово, то происходят различные фонетические изменения (ассимиляция), на которые я буду обращать внимание.

В основном фонетические изменения происходят при соединении року, ити, хати, дзю:, ён, сан со счетными суффиксами, начинающимися на согласные к, с, т, ф, х, ц:

1. Для року, ити, хати и суффиксов, начинающихся на к: …ку+к…, …ти+к=…кк… ти, ку исчезает, к удваивается (иккай – один этаж, роккай – шесть раз)

2. Для ити, хати и суффиксов на с, т: …ти+с…=…сс…, ..ти+т…=…тт… ти исчезает, с или т удваивается (иссацу одна книга, хаттэн – восемь экспонатов)

3. Для ити, хати и суффиксов на ф, х :…ти+ф…, …ти+х…=…пп… – ти исчезает, ф и х удваиваются и переходят в пп (иппон – один (карандаш), хаппун – восемь минут)

4. Для дзю:+ суф. на к, с: дзю: + к…, дзю:+с…= дзикк…, дзисс… – Гласная ю: меняется на и, к и с удваиваются.

5. Для дзю:+ суф. на ф и х: дзю:+ ф…, дзю:+х…= дзипп… – Гласная ю: меняется на и,ф и х удваиваются и переходят в пп: дзиппун (10 минут), дзиппай (10 чашек), дзиккай (10 этажей), дзиссай (10 лет)

6. Для сан, ён +суффикс на х: …н+х…=…мб… - х озвончается, н произносится как м: самбон – три (карандаша), намбон - сколько (карандашей)?

7. Кроме того, в сложных числительных цифры 四 4 и 七 7 часто читаются по куну (ён и нана соответсвенно), из-за того, что их онное чтение (си, сити) созвучно с оном иероглифа 死 си «смерть».

Эти изменения нерегулярны, поэтому я буду обращать внимание на те случаи, когда они происходят, выделяя их жирным шрифтом.

; хон

Вообще-то хон переводится как «книга», но как счетный суффикс оно употребляется при подсчете продолговатых цилиндрических предметов: пальцев, карандашей, зонтов, бутылок, бананов, сигарет и т п. Вероятно, это из-за того, что старинные книги имели форму свитков – продолговатую и цилиндрическую.

一本иппон – один (здесь произошла ассимиляция и тих он: ти+х=пп

二本 нихон

三本самбон (здесь глухой х стал звонким, и поэтому и н перед ним читается как м)

四本ёнхон (читается как ён, а не как си, из-за созвучия этого она со словом «смерть»

五本 гохон

六本роппон (ассимиляция ро кух он: ку+х=пп)

七本нанахон («семь» читается по ону по причине созвучия оного чтения сити со словом «смерть»

八本хаппон (хитихон: ти+х=пп)

九本 кю:хон

十本дзиппон (ассимиляция дзю:хон: ю:+х=пп)

何本намбон (то же, что и в самбон) – сколько?

А вот для счета книг (а также толстых тетрадей) используется другой счетный суффикс:

; сацу «книга», «том»

一冊иссацу (итисацу: ти+с==сс)

二冊 нисацу

三冊 сансацу

四冊 ёнсацу

五冊 госацу

六冊 рокусацу

七冊 ситисацу

八冊хассацу (тоже, что в итисацу)

九冊 кю:сацу

十冊дзиссацу дзю:сацу: ю:+с==сс)

何冊 нансацу

; нин «человек»

Используется для счета людей, что и соответствует его названию.

Тут нужно обратить внимание на то, что первые два числительных (хитори - один человек, футари - два человека) с этими суффиксами являются исключениями и читаются по куну. Их следует запомнить

一人 хитори

二人 футари

三人 саннин

Нин

五人 гонин

六人 рокунин

七人(しちにん)

八人 хатинин

九人 кю:нин

十人 дзю:нин

何人 наннин, 幾人икунин

; май «лист»

Используется для счета плоских предметов: листов бумаги, марок, билетов, тарелок, рубашек, досок и т п.

一枚 итимай

二枚 нимай

Саммай

Ммай

五枚 гомай

六枚 рокумай

七枚 нанамай

八枚 хатимай

九枚 кю:май

十枚 дзю:май

Наммай

; хики «шкура»

Для счета мелких животных (кошек, собак), а также рыб и насекомых

一匹иппики (итихики: ти+х=пп)

二匹 нихики







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия