Этап 5. Заключительный

Педагог. На сегодня «Веревочный курс» закончен. Результаты этой программы вы получили. Все ли смогли выполнить упражнение? Никто не остался в стороне? Чему вы научились?

Картины к конкурсу «Фото-Арт»

Джеймс Тиссо «Пикник» Владимир Гусев «Пикник»

 

Генри Нельсон Онил «Пикник» Денис Арсеньев «Пикник на море»

Клод Моне «Пикник на траве, Шайи» Пал Синьеи Мерше «Пикник»

Леонид Иванович Соломаткин «Пикник» Федерико Андреотти «Пикник»

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Детское движение. Словарь-справочник / под ред. Т. В. Трухачева, А. Г. Кирпичник. – М., 2005. – 544 с.

2. Дик, Н. Ф. Ученическое самоуправление в общеобразовательном учреждении. Книга современного руководителя / Н. Ф. Дик. – М.: «Феникс», 2006. – 288 с.

1. Кабуш, В. Т. Самоуправление учащихся: учебное пособие / В. Т. Кабуш. – Минск, 1997. – 190 с.

2. Кларин, М. В. Инновации в мировой педагогике / М. В. Кларин. – М.: Пед. центр «Эксперимент», 1998.

3. Кулаченко, М. П. Учебник для вожатого / М. П. Кулаченко. – Феникс, 2009. – 254 с.

4. Литвинович, В. Г. Гражданские компетенции лидера детского обществен­ного объединения в современной социокультурной среде / В. Г. Литвинович. – Праблемы выхавання – 2003.

5. Мурашов, А. Надо ли воспитывать лидера? Надо / А. Мурашов // Народное образование, 2001. – № 4, 8.

6. Правила успешного студента / сост.: Р. П. Попок, О. В. Шапошникова. – Минск: БГУ, 2009. – 62 с.

7. Рожков, М. И. Развитие самоуправления в детских коллективах / М. И. Рожков. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 160 с.

8. Соколова Э. С., Федотова М. И. Дети и детские организации России в ХХ веке. История и современность глазами социологов / Э. С. Соколова, М. И. Федотова. – М.: Педагогическое общество России, 2007. – 256с.

9. Тихомирова, Е. Воспитание лидера / Е. Тихомирова // Воспитание школьника. – 2003. – № 4-6. С. 64 – 68.

10. Ученическое самоуправление в учреждениях образования: практическое пособие / сост. Г. В. Фимина, А. С. Чернявский. – Минск: Пачатковая школа, 2008. – 88 с.

11. Фопель, К. Как научить детей сотрудничать? / К. Фопель. – М.: Генезис, 2006. – 541 с.

12. Что может самоуправление? Право на участие в управлении школой. – Петрозаводск: Юниорский союз «Дорога», 2004. – 34 с.

13. Шаповалова, Н. Обучение команды актива ученического самоуправления. Журнал «Народное образование». – 2007. – №3. – с. 149-156.

 

Сожержание

ВВЕДЕНИЕ.. 3

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА.. 6

ОБЩАЯ ИДЕЯ СМЕНЫ... 7

ИГРОВОЙ ПРОЕКТ «ПЛЕД ДЛЯ ПИКНИКА». 11

РАБОТА ОРГАНОВ ДЕТСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В СМЕНЕ «ЧУДЕСНЫЙ ПИКНИК ДЛЯ ДРУЗЕЙ» НА УРОВНЕ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ «СОВЕТ КЕМПИНГА». 12

САМОУПРАВЛЕНИЕ В ОТРЯДЕ «КОМПАНИЯ». 13

Проект «Книга пикниковых легенд и историй». 15

Проект «Фотодневник лета». 15

СИСТЕМА ИНДИВИДУАЛЬНОГО РОСТА (СИР) «НАБОР ДЛЯ ПИКНИКА». 16

МЕТОД ЭМОЦИОНАЛЬНО-СИМВОЛИЧЕСКОЙ АНАЛОГИИ «ЦВЕТ НАСТРОЕНИЯ». 17

ЕЖЕДНЕВНЫЙ МЕТОД «ВЕЧЕРНЯЯ ПОЧТА, или ПИСЬМО ДРУГУ». 18

ПРОЕКТ «ЗАГАДКИ ДНЯ». 19

ПРИЛОЖЕНИЕ «СМЕНА ДЕНЬ ЗА ДНЕМ». 20

ДЕНЬ 1. ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО.. 21

ДЕНЬ 2. ЛЕТНЕЕ ЗНАКОМСТВО.. 22

ДЕНЬ 3. БЛИЗКОЕ ЗНАКОМСТВО.. 26

ДЕНЬ 4. ГЛАМУРНАЯ ВЕЧЕРИНКА.. 26

ДЕНЬ 5. ПО СТРАНИЦАМ КНИГ.. 29

ДЕНЬ 6. ПРАЗДНИК ДЕТСТВА.. 30

ДЗЕНЬ 7. ПАД БЕЛЫМІ КРЫЛАМІ. 30

ДЕНЬ 8. ВОДНАЯ ФЕЕРИЯ.. 33

ДЕНЬ 9. ИЗ ФОТОАРХИВА.. 34

ДЕНЬ 10. КАРНАВАЛЬНЫЙ ДЕНЬ.. 35

ДЕНЬ 11. ПОД ЗВЕЗДНЫМ НЕБОМ... 37

ДЕНЬ 12. ТВОРЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП.. 40

ДЕНЬ 13. С РЮКЗАКОМ ЗА ПЛЕЧАМИ.. 41

ДЕНЬ 14. ПИКНИК ДЛЯ ДРУЗЕЙ ч. 1. 44

ПРИЛОЖЕНИЕ.. 50

Игровой тренинг «Вводный». 50

Игровой тренинг «Доверие в команде». 52

Игровой тренинг «Общение: хочу, могу, умею». 55

Игровой тренинг «Во взаимодействии». 60

Игровой тренинг «Веревочный курс». 62

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ... 66