Студопедия — Производная функции
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Производная функции






При изучении различных материальных процессов, например движения тела, течения химических реакций, экономических процессов (спроса и затрат), мы встречаемся с задачей определения скорости изменения соответствующих величин. В большинстве случаев такие задачи не могут быть решены с помощью элементарной математики. Для их решения пользуются дифференциальным исчислением.

Итак, рассмотрим более детально задачу о прямолинейном движении некоторого твердого тела.

Предположим, что между пройденным телом путем и временами, за который пройден этот путь, существует зависимость S = f(t). (5.1)

Предположим также, что движение началось в т.0 при t=0 (рис.1).


За время t тело прошло путь S = f(t) и оказалось в точке А, а в следующий момент времени t+Δt оно оказалось в точке В. Обозначим путь, который прошло тело за время t+Δt, через S1. Итак, за время Δt тело прошло путь S1-S= f(t+ Δt) - f(t) Тогда средняя скорость движения тела на отрезке АВ будет определяться по формуле (5.2)

. (5.2)

Но эта скорость не будет мгновенной скоростью в момент t. Если говорят, например, что поезд двигается со скоростью 100 км/ч, то это не означает, что он имеет такую скорость все время, понятно, что в начале движения и в конце его скорость меньше. Чем меньше промежуток времени, на котором измеряется средняя скорость, тем ближе результат измерения к фактической скорости в момент времени t. Итак, мгновенная скорость тела в момент времени t будет равна . (5.3)

К такому же результату мы придем, если будем определять скорость химической реакции, скорость выпаривания вещества и т.п. Итак, разные с физической точки зрения задачи приводят к необходимости выполнения одинаковых с математической точки зрения действий, а именно, вычисления предела отношения приращения функции к приращению аргумента при условии, что последний стремится к нулю.

Приращением функции f(х) в точке х0 называется разность между значением функции в точке и ее значением в точке х0

.

Определение: производной функции у=f(х) в точке х называется предел отношения приращения функции Δу в точке х к приращению аргумента Δх, при условии, что приращение аргумента стремится к нулю .

Дифференцирование функции f(х) - это операция нахождения ее производной.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия