Завдання (20-25) відкритої форми
20. Поставте наголос у поданих словах: вимова________________________________________________________________ кілометр______________________________________________________________ листопад______________________________________________________________ ознака________________________________________________________________ 21. До поданих слів іншомовного походження доберіть українські відповідники: маркет_______________________________________________________________ кредит________________________________________________________________ дефект_______________________________________________________________ домінувати_______________________________________________________________ репродукувати_________________________________________________________ 22. Від поданих іменників утворіть присвійні прикметники: брат_________________________________________________________________ Микола_______________________________________________________________ Ольга_________________________________________________________________ Петро________________________________________________________________ Сергій________________________________________________________________
23. Запишіть прислівники, розкриваючи дужки: (по) українському_______________________________________________________ мало (по) малу____________________________________________________________ кінець (кінцем)_________________________________________________________ якось (то)_____________________________________________________________ 24. Відредагуйте подані словосполучення: маленька поні__________________________________________________________ приймати участь_______________________________________________________ приватне лице__________________________________________________________ самийкращий студент___________________________________________________ побачити в кіні_________________________________________________________ 25. Використовуючи різні сполучники, продовжте речення так, щоб утворилися складносурядні. При потребі поставте розділові знаки. Над водою встав туман__________________________________________________ Тозгадував далеку батьківську домівку_____________________________________ Мені ти снишся_______________________________________________________ Тремтить останнє листя на березі_________________________________________ Темніє над нами небо_____________________________________________________
1. Кількість звуків відповідає кількості букв в усіх словах рядка: А завзято, болить, сосна, сестра, терпкий; Б душа, українець, матір, джерело, працювати; В щедрість, вулиця, буквар, листя, панство; Г гармонія, левада, птиця, виступ, деревообробний; Д праця, блискавка, щавель, весна, весілля.
2. Між словами треба вживати прийменник в у словосполученнях рядка: А сидіти (в, у) ямі, приїде (в, у) травні, приходив (в, у) четвер; Б позичати (в, у) Андрія, бачив (в, у) журналі, бігти (в, у) сад; В успіх (в, у) навчанні, стань (в, у) куток, візьми (в, у) портфелі; Г вчитися (в, у) університеті, зайти (в, у) аптеку, жити (в, у) Умані; Д прочитала (в, у) журналі, базар (в, у) Одесі, дивитися (в, у) вікно.
3. Від усіх іменників утворюються прикметники з суфіксом -зьк- в рядку: А Золотоноша, молодець, студент, Буг, чех; Б Волга, товариш, турист, черкес, казах; В Криворіжжя, Забужжя, Ладога, Таганрог, Зеблази; Г француз, ремісник, турок, брат, калмик; Д Острог, Лейпциг, Прага, Бучач, Париж.
4. Усі слова пишуться з префіксом пре в рядку: А пр...мудрий, пр...тихо, пр...дорогий, пр...спокійний, пр...білий; Б пр...завзятий, пр...красно, пр...єднати, пр...багатий, пр...старий; В пр...добрий, пр...стол, пр...рва, пр...землити, пр...багато; Г пр...весело, пр...погано, пр...здоровий, придніпровський, пр...мудрий; Д пр...глушений, пр...велебність, пр...амбула, пр...товстий, пр...гіркий.
5. Усі слова пишуться з ь у рядку: А вел...можа, учител...ство, різ...бяр, кін...чик, молот...ба; Б різ...ко, сон...ця, донец...кий, багат...ма, брин...чати; В ремін..., літ...ні, кіл...це, доч...ці, міл...йон; Г т...мяний, корис...тю, радіст..., близ...кість, борот...ба; Д джерел...це, ручен...ка, вуз...ко, лял...ці, ател...є.
6. Усі слова треба писати з апострофом у рядку: А п...ють, безриб...я, поголів...я, без...язикий, м...який; Б пів...яблука, пір...я, горохв...яний, мор...як, розм...якшити; В транс...європейський, п...ятниця, різдв...яний, рум...яний, м...ята; Г дит...ясла, об...їзд, бур...як, черв...як, торф...яний; Д св...ятковий, арф...яр, р...яст, подвір...я, Лук...ян.
7. Усі слова пишуться з подвоєними приголосними в рядку: А годин...икар, щоде...о, без...убий, хвилин...ий, безмеж...я; Б роз...броїти, від...ати, священ...ик, шален...о, суд...я; В широчен...ий, священ...ий, вихован...ий, здоровен...ий, затиш...я; Г ден...ий, числен...ий, захопле...ість, написан...ий, суд...івський; Д Він...иця, туман...ний, печен...ий, страйк...ом, бездоріж...я.
8. Виділене слово вжите в переносному значенні в реченні: А Соняшники зовсім не ворушаться і нікуди не повертають голів (Ю. Янов-ський) Б Наді мною ночами відплакала мати, я ж не зрікся ні мови, ні пісні її (Д. Пав-личко); В Нумо слово рятувать, славу предків поновлять! (П. Куліш); Г Погляд її полетів у високість бездонного літнього неба (Р. Іванченко); Д Невже ми ніколи не станемо гордими? (В. Михайленко).
9. Виділені слова: кадри з кінофільму - кадри підприємства є: А антоніми; Б пароніми; В фразеологізмами; Г синонімами; Д омонімами.
10. Не утворене способом основоскладання слово: А снігозатримання; Б приозерний; В лісосмуга; Г автопарк; Д чорнозем. 11. Усі іменники II відміни в орудному відмінку однини мають закінчення -ом у рядку: А палець, море, горе, кухар, перукар; Б вокзал, палац, бригадир, полотно, прапор; В бік, абзац, олівець, хлопець, стадіон; Г село, пісок, поле, ніж, приймач; Д богатир, вікно, вівчар, казкар, луг.
12. Усі складні прикметники пишуться разом у рядку: А суспільно/необхідний, гірничо/промисловий, груше/подібний, червоно/гарячий; Б старо/давній, швидко/змінний, історико/філологічний, свіжо/зварений; В довго/крилий, чорно/земний, народно/господарський, м’ясо/консервний; Г жовто/гарячий, світло/зелений, народно/поетичний, південно/український; Д високо/рослий, близько/східний, сіро/голубий, західно/європейський.
13. На місці пропуску в усіх прислівниках треба писати нн в рядку: А незрівня...о, невпи...о, нездола...о, дореч...о; Б гуман...о, тума...о, безуп...о, організова...о, со...о; В відмі...о, стара...о, несказа...о, свяще...о, щоде...о; Г бездога...о, гости...о, невтом...о, безпереста...о, невпи...о; Д блаже...о, нескінче...о, гости...о, шале...о, буде...о.
14. Усі слова з часткою не пиишуться окремо в рядку: А не/працюючи, не/торкаючись, не/зрозумівши, не/хтуючи, не/знаходячи; Б не/прочитавши, не/зупиняючись, не/дочитавши, не/здужавши, не/спитавши В не/присідаючи, не/хвилюючись, не/волячи, не/дооцінюючи, не/вивчивши; Г не/доглянувши, не/замислившись, не/добігши, не/скориставшись, не/навидячи; Д не/чекаючи, не/гаючи, не/похитнувшись, не/віддячивши, не/склавши.
15. Між підметом і присудком не потрібно ставити тире в реченні: А Мудрий скарбничий пам’ять людська (Григір Тютюнник); Б Федір Демидович Сніп слюсар-інструментальник найвищого розряду (Г ригір Тютюнник); В Робота наша джерело радості (Г. Сковорода); Г Яке це щастя дарувать вологу квіткам, деревам і травам! (М. Рильський); Д Я часу дух, дух міри і простору, дух числа (П. Тичина).
16. Треба поставити кому в безсполучниковому складному реченні (розділові знаки пропущено): А Мимоволі озирнувся позаду осипався з ялинових гілок іній (П. Васянович); Б Наслав іще не міг прийти до тями велика і добротна хата його предків догорала в червоному ясному полум’ї (Р. Іванченко); В Грає вільне широкеє море гомонять його хвилі гучні (Леся Українка); Г Дурне зілля не сій само вродить (Р. Іванченко); Д Біля якогось двору Климко став на вулицю через паркан та жовту акацію звисала велика яблунева гілка (Григір Тютюнник).
Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
17. Установіть відповідність між схемами морфемного розбору слів та словами:
Схеми морфемного розбору Приклади 1 корінь + суфікс + А заміський, безсоромний, надзвуковий, роз'ятрений закінчення Б криголам, сажотрус, землемір, книголюб 2 префікс + корінь + В сценарист, пилинка, трав'янистий, королівський суфікс + закінчення Г навантаження, маленький, хвилюватися, поквапився 3 корінь + суфікс + Д друкар, рученька, сестрин, солом'яний суфікс + закінчення 4 корінь + інтерфікс + корінь + закінчення
18. Установіть відповідність між дієслівними формами і словами: Форма дієслова Приклади 1 інфінітив А мелений, плутаний, квашений, бажаний 2 дієприкметник Б виконано, одягнено, вкрито, полито 3 дієприслівник В читати, писати, малювати, відтанцювати 4 безособова форма Г варений, зелений, парений, засвоєний Д несучи, лежачи, підстрибуючи, віднявши
19. Установіть відповідність між реченнями та розділовими знаками, які в них пропущено (це місце в тексті підкреслено): Речення Розділові знаки 1 Любов до рідного краю____означала в устах А, Грабовського працю для свого народу (Є.Сверстюк) Б - 2 Культура і держава___взаємопов'язані, взаємозалежні В: і взаємозобов'язуючі системи (М.Жулинський) Г; 3 Отже___не змарнував, не розгубив Д жодного знака голосу своєї душі (І.Пільгук) 4 Усе червоне___листя й небеса, сухе багаття і рясна роса (А.Малишко)
Завдання (20-25) відкритої форми 20. Запишіть слова, розкриваючи дужки: (пів) острів___________________________________________________________ (пів) яблука___________________________________________________________ (напів) сонний_________________________________________________________ (пів) Львова___________________________________________________________ (пів) віку______________________________________________________________ 21.До поданих слів доберіть антоніми: моральний____________________________________________________________ емігрант_____________________________________________________________ монолог______________________________________________________________ теза_________________________________________________________________ гармонія______________________________________________________________ 22. Утворіть форму орудного відмінка від поданих числівників: шістдесят вісім_______________________________________________________ кількадесят___________________________________________________________ дев'яносто чотири_____________________________________________________ сто сорок сім_________________________________________________________ мільйон двадцять п'ять________________________________________________ 23. Запишіть сполучники, розкриваючи дужки: (не)зважаючи (на) те (що)_________________________________________________ не (мов) би ____________________________________________________________ наче (б) то ____________________________________________________________ від (тоді) як __________________________________________________________ так (що) б ____________________________________________________________ 24. Відредагуйте подані словосполучення: безобідний жарт ______________________________________________________ відкривати вікно _______________________________________________________ менше всього _________________________________________________________ в останній раз ___________________________________________________________ на другий день _________________________________________________________
25. Використовуючи різні сполучники, продовжте речення так, щоб утворилися складнопідрядні. При потребі поставте розділові знаки. Сяяли зорі _____________________________________________________________ Вона весь час дослухалася ________________________________________________ Моя душа ніколи не забуде ________________________________________________ Повернулися додому_____________________________________________________ Це була перша пісня______________________________________________________ 1. Уподібнення приголосних відбувається в усіх словах рядка: А якже, вокзал, повсякденний, гриб, боротьба; Б нігті, дігтяр, радишся, свято, зшити; В легкий, смужка, вогкий, айсберг, стійкість; Г футбол, бентежиться, призьба, цвях, дзвякнути; Д дивиться, молотьба, скибка, лічба, Вишгород. 2. Закони милозвучності української мови порушені в словосполученні рядка: А поїдеш зі мною, зупинилися біля магазину, приліг би відпочити; Б хотіла би працювати, приїхала в Острог, одягаюся швидко; В працював уночі, народилася у Львові, піднявся вгору; Г сказали б відверто, дивлюсь у воду, рятуватися втечею; Д мірялися силою, прийшла в університет, зупинилися переді мною.
3. Усі слова пишуться з префіксом з в рядку: А...робити,...цідити,...жати,...садити,...горіти; Б...сунути,...кріпити,...шити,...цілити,...м’якшити; В...бирати,...чепити,...хибити,...жовкнути,...сохнути; Г...дригатися,...цементувати,...формувати,...чавити,...сипати; Д...ганяти,...чісувати,...ціпити,...тиснути,...житися.
4. Усі слова іншомовного походження правильно записані в рядку: А компроміс, інкогніто, ф’юзеляж, бульйон, імміграція; Б мароканець, кон’юнктура, журі, пудинг, п’єдестал; В бюджет, пенальті, конферансьє, ірреальний, директор; Г сюрреалізм, єгиптянин, вінєтка, тонна, експедиція; Д кореспондент, ад’ютант, аудієнція, коллегія, калькуттський.
5. Усі слова пишуться з ь на місці пропуску в рядку: А людс...кість, дз...об, тюр...ма, учител...ці, різ...ба; Б нян...чити, лял...чин, втр...ох, тон...шати, дзен...кіт; В дон...ці, л...отний, голубон...ка, сліз...ми, п’ят...десят; Г велетен...ський, урал...ський, стан…ся, нен...ці, брин...чати; Д т…мяний, різ...бяр, гуцул...ський, піднос...ся, сторонон...ці.
6. В усіх словах на місці пропуску пишемо и в рядку: А хлопч...к, харків’ян...н, мар...во, станов...ще, вогн...чок; Б пал...во, болгар...н, талонч...к, мороз...ще, пташ...ня; В дал...на, сел...ще, зар...во, вузл...чок, згар...ще; Г велич...на, перепел...ня, пряд...во, вогн...ще, пал...чка; Д розумн...чка, постачальн...к, мереж...во, кош...чок, киян...н.
7. Правильно записані всі слова в рядку: А Квітка-Основ’яненко, Гельсінська Спілка, гордіїв вузол; Б Збройні Сили України, 1 Травня, Великий піст; В Адміністрація Президента України, Троїстий союз, 8 Березня; Г Ярослав Мудрий, Середні віки, Російська Федерація; Д туманність Андромеди, Новий Рік, Шевченківська премія.
8. Пряме значення слова палкий подано в рядку: А який має надзвичайно гарячий темперамент; Б який доведений до граничного напруження; В який добре горить, швидко займається; Г який сповнений енергії, пристрасті; Д який дуже легко збуджується, надто запальний.
9. Синонімом до слова хизуватися є фразеологічний зворот: А кидатися у вічі; Б розв’язати губу; В лити воду на млин; Г гнути кирпу; Д за пояс заткнути.
10. Усі слова побудовано за схемою префікс + корінь + суфікс + закінчення в рядку: А оглухлий, положення, репродуктивний, обкусати, вдумливий; Б неакуратний, знуджений, доручений, достиглий, политий; В огрубілий, обкручений, прошиття, розділовий, відхилений; Г прочитаний, відчуття, вдоволений, нашпилений, потьмарений; Д вдячливий, зачарований, небілений, перенесений, надутий.
11. Усі іменники II відміни в родовому відмінку однини мають закінчення -а (-я) в рядку: А хрущ, радіоприймач, будинок, яр, радіус; Б префікс, лазурит, чагарник, перпендикуляр, флігель; В монастир, франк, вибалок, бункер, тунель; Г косинус, літр, компас, кидок, березняк; Д вокзал, гектар, майданчик, уламок, дюйм.
12. Допущено помилку в правописі особових закінчень дієслів у рядку: А питаєте, мовчать, цвістиме, половіють, тремтять; Б наносить, з’їздиш, замерзнеш, зрубаєш, втримаєш; В летітимете, пишемо, бідує, хворієш, ходить; Г стеляться, повторюватимете, з’їсиш, перемелють, гордуєш; Д витворюють, посивієш, трястимуть, мирюся, плаватимете.
13. Разом пишуться всі прислівники в рядку: А поза/вчора, в/четверо, на/льоту, чим/дуж, як/раз; Б на/троє, що/правда, поза/торік, на/весні, де/куди; В у/плач, на/жаль, при/вселюдно, як/найдужче, на/двоє; Г на/різно, ані/як, спід/лоба, в/цілому, за/одно; Д у/вечері, по/четверо, на/останок, по/всюди, ані/чичирк.
14. Без орфографічної помилки записані слова в рядку: А котрий-будь, казна з ким, будь на чому, на будь що, абихто; Б ні до кого, з казна-ким, на будь-чий, до де-кого, казна з ким; В де з ким, з де-ким, ні до чого, до нічийого, на хтозна-що; Г на будь-чий, про дещо, з аби-ким, до когось, від казна-яких; Д абиякий, де з чим, на щось, за будь-яких, ні за яких.
15. Узагальнююче слово після однорідних членів є в реченні (розділові знаки пропущено): А Почуття непевності тривоги очікування чогось страшного знову охопило мене (Григір Тютюнник); Б Свідомість людини її самопізнання розуміння свого стану стали животрепетними питаннями для Сковороди (І. Пільгук); В Кожен шматок кожна подробиця часу все було суттєвим болючим (Б. Мінц); Г І ріки і луки в туманах і в трояндах хмарок небеса (В. Сосюра); Д Стоїть місяць серед неба засіває срібним пилом блискучий хрест і сині шибки дерев’яної церковці (С. Васильченко).
16. Поданій схемі не відповідає речення: [ ],[ ],[ ]. А Жарко дихає материнка, п’яним духом дише деревій, озивається святим куривом смілка (С. Васильченко); Б На лататті місцинами густо біліють лілії, вони схожі на зграї білих чаєнят, що сіли на воду (Григір Тютюнник); В Ніжно дзвеніла над ним хвоя смерек, змішавшись з шумом ріки, сонце налило злотом глибоку долину, зазеленило трави, десь курився синій димок од ватри... (М. Коцюбинський); Г Обабіч понад трасою красуються жита, пнуться в стрілку озимі пшениці, зеленими й зелено-жовтавими килимами стелеться ярина (Остап Вишня); Д Уже світлішає над гаєм, дощем пахучим день промок, по воду райдуга спускає кінці коромисла в ставок (М. Стельмах). Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
17. Установіть відповідність між групами слів за активністю вживання і прикладами: Лексична група Приклади 1 архаїзми А феодал, війт, кольчуга, воєвода 2 історизми Б крамола, тать, перст, зигзиця 3 неологізми В сканер, приватизація, фритюрниця, флешка 4 терміни Г дерево, зруб, портьєра, клавіатура Д азот, косинус, юрисдикція, лексема
18. Установіть відповідність між реченнями та їх характеристиками: Характеристика речення Приклади 1 просте А Не чуть пташок, і тільки смутно вітер ускладнене мелодії осінні навів (В.Сосюра) 2 складносурядне Б Коли ми обминаємо липовий шлях і 3 складнопідрядне опиняємось у долинці, нас оточує 4 безсполучникове воркування струмків (М.Стельмах) В Лише плескіт хвиль в очеретах та сполошений перешепт лепехи нагадували про нічне дихання землі (Р.Іванченко) Г Підтримувати один одного – це має бути законом поміж людей (О.Гончар) Д Ніжна смага шкіри її щік зазолотилась легким рум’янцем, очі – на півобличчя! – засвітились крапельками темного меду (Р.Іванченко)
19. Установіть відповідність між реченнями та стилями мовлення, до яких вони належать: Речення Стиль мовлення 1 Як червона зірочка з туману, А офіційно – діловий блимає перед очима каганець. Б розмовний 2 Період як одиниця – конструкція В науковий вибудовується за тими граматичними Г художній законами, які існують у мові. Д публіцистичний 3 Замовник зобов’язується своєчасно прийняти й оплатити роботу 4 Народні обранці нарешті повернулися обличчям до села
|
