Студопедия — Упр.134
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упр.134








И. п. — широкая стойка ноги врозь, мяч в правой руке у колена.

Сгибая правую в выпад, бросок мяча через себя влево и, разгибая правую и сгибая левую ногу, поймать мяч левой рукой.

М. у. — стараться ноги с места не сдвигать.


О


Упр.135

И. п. — о. с, мяч на грудь.

Броски мяча вверх толчком руками (от груди) и небольшим толчком ногами за счет резкого разгибания ног в коленях. Поймать мяч на согнутые руки полуприседая и, приняв и. п., сделать следующий бросок.

М. у. — постепенно увеличивая высоту броска, толчок ногами выполнять с небольшим подскоком.


Упр.136

И. п. — узкая стойка ноги врозь, мяч внизу.

Подбрасывание мяча вверх из-под ноги и ловля его двумя руками. Затем то же, с др. ноги.

М. у. — стараться повыше поднять ногу и не наклонять туловище при броске мяча.

Упр.137

И. п. — о. с, мяч внизу.

Подскок с одной ноги на другую с одновре­менным подбрасыванием (отбиванием) мяча не­высоко вверх.

М. у. — ловля (отбивание) мяча двумя руками.

Упр.138


О

Сь


Стоя в выпаде наклонно, невысокие подбрасывания мяча на прямых руках.

М. у. — бросок мяча выполняется по направлению к себе, ноги слегка пружинят.


Упр. 139



Стоя ноги врозь, броски между ног вверх и, не сходя с места, с поворотом поймать мяч.

М. у. — стараться ноги с места не сдвигать и мяч поймать как можно выше.

Упр. 140


^*о,



В стойке ноги врозь броском справа перебросить мяч через себя так, чтобы поймать его слева.

М. у. — ноги с места не сдвигать, мяч подбра­сывать повыше, чтобы успеть повернуться.

Упр. 141



Поочередные седы на правое и левое бедро. Вставая на колени, бросок мяча вверх и ловля его над головой.

М. у. — вначале упражнение осваивается в индивидуальном ритме, а затем под счет учителя.









Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 795. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия