Студопедия — РАЗДЕЛ II
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗДЕЛ II






ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ И ИХ НАРУШЕНИЯ

Ощущение и восприятие

Ощущение

Ощущение и восприятие — это источники наших по­знаний о внешнем мире и собственном «я», а также осно­ва для построения общих представлений и понятий.

Ощущение — это простейший психический процесс отражения отдельных свойств предметов материаль­ного мира и внутренних состояний организма (цвет, свет, тепло, боль и т. д.), результат непосредствен­ного воздействия предметов внешнего мира на соот­ветствующие рецепторы.

Ощущение — это чувствительность человека к сен­сорным воздействиям среды; сенсорная первооснова пси­хики, акт перехода внешнего сенсорного воздействия в факт сознания. Ощущение — это активный психичес­кий процесс, в котором отражаются качества объек­тов. В ощущениях отражаются не только специфичес­кие качества предметов и явлений, но их интенсивность, продолжительность и пространственная локализация. Информация, получаемая анализаторами, называется сенсорной, а процесс приема и ее первичной обработки — сенсорной деятельностью.

Органические ощущения возникают вследствие сдви­гов, происходящих во внутренней среде организма, и являются следствием первичных органических потреб­ностей. Как правило, к органическим ощущениям отно­сят чувство голода, жажды, насыщения, болевые ощу­щения и половое чувство. Тактильные ощущения — один из видов кожной чувствительности, который включает ощущение прикосновения, давления, вибрации, фактурности, отражение площади механического раздражи­теля.

Отдельные свойства предметов и явлений, воздейству­ющие на наши органы чувств, называются раздражите­лями, процесс воздействия — раздражением, а нервный процесс, возникший в результате раздражения, — воз­буждением.

Функция анализаторов заключается в разложении на отдельные элементы сложных воздействии, исходя­щих от внешней или внутренней среды с их помощью осуществляется анализ, который необходим для дифференцированного приспособления организма к ус­ловиям среды. Как известно, анализатор представляет собой сложный анатомо-физиологический аппарат, со­стоящий из: рецептора, т. е. окончания чувствующего нерва, проводящего нервного пути (нерва) и корковой (центральной) части.

Каждый орган чувств специализирован на переработ­ке различных специфических внешний воздействий. Ос­новная часть каждого органа чувств (окончание чувству­ющего нерва) рецептор. Он превращает энергию внешне­го раздражителя в нервный импульс. Воздействие, спо­собное возбудить рецептор, называется стимулом.

В проводящих отделах анализаторов имеются не толь­ко афферентные нейроны, передающие возбуждения от рецепторов в корковые центры, но и эфферентные, по которым возбуждения передаются из коры к рецепторам, регулируя и корректируя их деятельность в связи с по­лучаемой от них информацией. Так осуществляется лучшее приспособление рецепторов к восприятию раздраже­нии (например, поворот головы или глаз в сторону раз­дражителя), усиление или ослабление процессов возбуж­дения и торможения в периферических отделах анализа­тора и т. д. Большую роль в деятельности анализаторов играют различные рефлекторные связи, регулирующие определенным образом как работу рецепторов, так и вов­лекающие в общую деятельность другие анализаторы.

Так, например, световой раздражитель вызывает не только реакцию собственно органа светоощущения (раз­ложение зрительного пурпура палочек и колбочек сет­чатки), но одновременно с этим сужение или расширение зрачка и аккомодацию хрусталика.

Сильный звуковой раздражитель вызывает не только соответствующее слуховое ощущение, но и расширение зрачка и повышение световой чувствительности сетчат­ки глаз. А в связи с раздражением тех или других рецеп­торов не только возникают специфические нервные про­цессы в корковых отделах соответствующих анализато­ров, но изменяются сердечно-сосудистые и другие вегета­тивные реакции, повышаются или понижаются электри­ческие потенциалы биотоков в различных участках коры головного мозга и т. д.

Виды анализаторов: зрительный, слуховой, тактиль­ный, вкусовой, обонятельный, кинестетический, темпе­ратурный, вестибулярный. Совокупность деятельности всех анализаторов образуют сенсорную сферу психики.

Глаза новорожденного сразу после рождения реаги­руют на свет (зрачковый рефлекс); дитя также вздрагивает от громкого звука и пр. Анализ на втором, высшем, уровне обеспечивается деятельностью коры головного мозга; он осуществляется в процессе дифференцировки раздражи­телей по законам условного торможения и индукции, т. е. имеет условнорефлекторную природу.

Рефлекторная деятельность анализаторов протекает по механизму обратной связи, с так называемой обрат­ной афферентацией. Процесс работы анализатора можно представить примерно следующим образом. Внешний или внутренний раздражитель вызывает в рецепторах (например, в сетчатке глаза) нервное возбуждение, которое в виде переработанных здесь импульсов посылается в кору головного мозга (афферентный путь), и от коры в ответ на раздражение после новой переработки — к рецептору.

Объекты внешнего и внутреннего мира воздействуют на центральную нервную систему не непосредственно, а через экстероцепторы, интероцепторы и проприорецепторы. В зависимости от расположения рецепторов все ощущения делятся на три группы.

Экстероцептивные ощущения связаны с рецепторами, находящимися на поверхности тела: зрительными, слу­ховыми, обонятельными, вкусовыми, кожными.

Интероцептивные (или органические) ощущения свя­заны с рецепторами, находящимися во внутренних органах.

Проприоцептивные ощущения, кинестетические, т. е. двигательные и статические, рецепторы которых нахо­дятся в мышцах, связках и вестибулярном аппарате. Это ощущения собственных движений и пространственного положения тела.

Различают экстероцепторы двух видов:

• дистанционные, т. е. воспринимающие раздражения вне непосредственного контакта с объектом внешнего мира (зрение, слух, обоняние, термические ощущения);

• контактрецепторы, для деятельности которых не­обходимо непосредственное раздражение, например, при­косновение (чувство вкуса, различные виды тактильной чувствительности, вибрационное чувство и др.).

В зависимости от разновидности анализатора разли­чают ощущения: зрительные, слуховые, кожные, обоня­тельные, вкусовые, кинестетические, статические, виб­рационные, органические, болевые.

Ощущения классифицируются по качеству, силе и дли­тельности.

Качествами зрительных ощущений, являются цвета, слуховых — звуки.

Сила (интенсивность) ощущений определяется той или иной степенью выраженности данного качества, иначе говоря, неясные ощущения при нарастании интенсивно­сти становятся более четкими, рельефными.

Длительность ощущения — это время, в течение которого сохраняется впечатление данного конкретного ощущения. Длительность ощущения не совпадает с дли­тельностью реального раздражения. Действие раздражи­теля уже может быть законченным, однако ощущение в течение некоторого времени продолжается.

Всякое ощущение сопровождается той или другой (положительной или отрицательной) эмоциональной реакцией. Этот процесс определяется индивидуальными свойствами организма.

К органическим относят ощущения, связанные с дея­тельностью внутренних органов: ощущения голода, сы­тости, полового удовлетворения, жажды и др. Органи­ческие чувства носят генерализованный характер и пере­живаются человеком как неопределенные состояния орга­низма вообще. Однако, для того чтобы то или иное явле­ние или предмет внешнего мира были осознаны, мало знания одного свойства или качества предмета—нужен комплекс ощущений.

Пороги чувствительности:

• нижний порог абсолютной чувствительности — это минимальная величина интенсивности воздействия, не­обходимая для возникновения ощущений;

• верхний порог абсолютной чувствительности — мак­симальная величина доболевой интенсивности воздей­ствия;

• разностный порог — минимальное различие в ин­тенсивности двух однотипных воздействий, необходимое для его ощущения.

Закономерности изменения чувствительности:

• адаптация, т. е. изменение чувствительности ана­лизатора в результате его приспособления к силе и про­должительности действующего раздражителя;

• сенсибилизация — повышение чувствительности анализаторов под влиянием внутренних психических фак­торов;

• десенсибилизация — сильное возбуждение одних анализаторов, всегда понижает чувствительность дру­гих;

контраст — повышение чувствительности к одним свойствам под влиянием других, противоположных свойств действительности;

• синестезия — ассоциативное иномодальное ощу­щение, соответствующее реальному, например, вид ли­мона вызывает ощущение кислого.

Индивидуально-типологические особенности:

• сензитивность — природно-обусловленная повы­шенная-чувствительность отдельных анализаторов,

• сенсибилизированность — повышение чувствитель­ности под влиянием опыта и профессиональной деятель­ности,

• сенсорная организация — комплекс врожденных и приобретенных особенностей индивида, проявляющихся в доминировании ведущего анализатора, в скорости разви­тия нервных процессов и длительности их действия, в силе сенсорной реакции, интенсивности эмоционального тона.

 

БОЛЬ

Среди ощущений наибольшее страдание приносит боль.

Клиническое значение боли, как симптома наруше­ния нормального течения физиологических процессов, важно, поскольку ряд патологических процессов челове­ческого организма дает себя знать в болевых ощущениях еще до появления внешних симптомов заболевания. Сле­дует отметить, что адаптации к боли практически не на­ступает.

Боль — психическое состояние, возникающее в ре­зультате сверхсильных или разрушительных воздей­ствий на организм при угрозе его существованию или целостности.

С точки зрения эмоционального переживания, боле­вое ощущение имеет гнетущий и тягостный характер, подчас характер страдания, служит стимулом для разно­образных оборонительных реакций, направленных на ус­транение внешних или внутренних раздражителей, обус­ловивших возникновение этого ощущения.

Сигнальное значение боли — предупреждение о гро­зящей опасности.

Болевые ощущения формируются в центральной не­рвной системе в результате объединения процессов, на­чинающихся в рецепторных образованиях, заложенных в коже или внутренних органах, импульсы от которых по специальным проводящим путям попадают в подкор­ковые системы мозга, вступающие в динамическое взаи­модействие с процессами коры его больших полушарий.

В формировании боли участвуют корковые, а также подкорковые образования. Боль возникает как при не­посредственном воздействии на тело внешних раздражи­телей, так и при изменениях в самом организме, вызыва­емых различными патологическими процессами. Боль мо­жет возникать или усиливаться по условно-рефлекторно­му механизму и быть психогенно обусловленной.

Болевая реакция представляет, собой наиболее инер­тную и сильную безусловную реакцию. Болевое ощуще­ние в известной мере поддается влиянию со стороны выс­ших психических процессов, связанных с деятельностью коры и зависящих от таких личностных особенностей, как направленность, убеждение, ценностные ориентации и др. Многочисленные примеры свидетельствуют как о мужестве, об умении, испытывая боль, не поддаваться ей, а действовать, подчиняясь высоконравственным мо­тивам, так и о малодушии, сосредоточении на своих бо­левых ощущениях.

Если мы говорим, что у нас что-то болит, то прежде всего, конечно, имеем в виду боль, вызванную органи­ческими, физическими причинами. Так, например, если разжевывая пищу, мы вдруг почувствуем резкую боль, то думаем прежде всего о том, что у нас болит зуб. Но если мы говорим «болит душа», то здесь уже имеем дело с психическим явлением, причиной которого является чувство какой-то неудовлетворенности, то, что нам чего-то не достает. Мучительно болезненное чувство возника­ет у нас, например, при глубоком разочаровании, при расставании с любимыми людьми. «Боль сердечная», выз­ванная обидой, «раздирающая душу боль» при какой-либо катастрофе — все это уже явления психического харак­тера.

Простое переживание боли часто вызывает неясные страхи и беспокойство и — по механизму обратной связи — усиливает эту боль. Начинающиеся физические муче­ния для больных могут означать начало какой-то неведо­мой опасности.

Боль обычно появляется с возникновением заболева­ния, активизацией или прогрессированием патологиче­ского процесса. Если мы говорим, что у нас что-то болит, то прежде всего, конечно, имеем в виду боль, вызванную органическими, физическими причинами. Но если мы го­ворим — «болит душа», то, здесь уже имеем дело с психи­ческим явлением, причина которого чувство неудовлет­воренности, когда нам чего-то не достает.

Можно сказать, что боль — явление многогранное и сложное. Изучение болей вышло за рамки традиционных лабораторных экспериментов, основная масса исследова­ний теперь переместилась в сферу клинической практи­ки. Накопленный опыт и специальная литература по это­му вопросу ясно показали, что и здесь следует опираться на подход к человеку как единому целому, изучать его во всех физических и душевных проявлениях, не отрывая и от социальной действительности.

Сильная боль способна целиком овладеть мыслями и чувствами человека, сосредоточить на себе все его внима­ние. Она может привести к нарушениям сна, различным невротическим реакциям.

Существует дифференциация острых и хронических болей.

Острая боль — это обычно боль, возникающая в ре­зультате уже существующего или угрожающего пора­жения тканей. В этом случае с полным правом можно говорить о защитной, предупреждающей, сигнализиру­ющей роли болей, что подчеркивалось издавна. Пора­жение тканей при острой боли, не является непремен­ным условием, возможна такая нагрузка на организм, такое расстройство функций его, которое свидетельствует о необходимости покоя, отдыха. Эта тенденция способствует деятельности различных механизмов в организ­ме в период выздоровления. Такая боль служит сохра­нению неприкосновенности, целостности человеческого организма, что можно видеть при ожогах или, напри­мер, поверхностных повреждениях, травмах. Острая боль сопровождается характерной адренергической внезапной реакцией, ее называют еще спасательной или реакцией борьбы, со специфическими симпатикотоническими сим­птомами: учащением пульса, повышением кровяного давления, расширением зрачков, потливостью, позыва­ми к движению, и т. д. Подобные вегетативные симпто­мы могут отмечаться и при переживаниях страха и тре­воги.

Отношение больного к острой и хронической боли раз­лично. Например, при острой зубной боли все внимание человека сосредоточено на объекте боли, он любыми сред­ствами ищет способов избавиться от боли (прием различ­ных препаратов, оперативное вмешательство, любые про­цедуры, только бы снять боль). Следует отметить, что особенно тяжело переживаются приступообразные боли при хронических заболеваниях, часто реакция на них с течением времени усиливается. Больные ожидают их со страхом, появляется чувство безнадежности, бесперс­пективности, отчаяния. Боль в таких случаях может быть настолько мучительной, что человек ждет смерти как из­бавления от мучений. При хронических болях может на­блюдаться также некоторая адаптация к ощущениям боли и к переживаниям, связанным с ней.

Некоторые специалисты выделяют так называемые органические и психогенные боли. Впрочем, противопос­тавление болей недостаточно обоснованно, так как всем врачам хорошо известно, что в психогенной ситуации, как правило, наблюдается усиление болей, имеющих органическую природу.

В медицинской психологии существует такое поня­тие как анальгезия, т. е. снижение или полное устране­ние чувствительности к боли. Анальгезия достигается с помощью лекарств — анальгетиков или путем концент­рации внимания на объектах, не связанных с источником болевого воздействия, например, музыка, шум и т. д. Кроме того, анальгезия достигается посредством внуше­ния, самовнушения, гипноза, методами массажа, общего или точечного, воздействием тепла или холода на опре­деленные точки тела.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 321. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия