Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Past perfect tense. Прошедшее свершенное время





The Past Perfect Tense обозначает действие, которое произошло до какого-то момента в прошлом.

Употребление:
1. Когда есть указание момента времени, к которому закончилось действие в прошлом:
By 9 o'clock we'd finished the work.
К 9 часам мы закончили работу.
She had written only two letters by noon.
К полудню она написала только 2 письма.
2. Когда действие в прошлом имело место ранее другого действия:
When you arrived, he had just left.
Когда вы прибыли, он только что уехал.
He had worked at the university for thirty years before he retired.
Он проработал в университете 30 лет, прежде чем ушёл на пенсию.
3. В косвенной речи для передачи настоящего свершенного и простого прошедшего времени:
He said he had studied English for two years.(He said: " I have studied English for two years.")
Он сказал, что изучает английский язык два года.
She said she had published her first story 10 years before.(She said: " I published my first story 10 years ago.")
Она сказала, что опубликовала свой первый рассказ 10 лет тому назад.
+ She had written a letter by 5 o'clock on Saturday.
- She had not written a letter by 5 o'clock on Saturday.
? Had he written a letter by 5 o'clock on Saturday?
Yes, he had. No, he had not. (No, he hadn't.)

Future perfect tense. Будущее свершенное время.

The Future Perfect Tense обозначает действие, которое завершится к определенному моменту в будущем.

+ She will have finished.
- She will not have finished.
? Will she have finished?
Yes, she will. No, she will not. (No, she won't.)

Будущее свершенное время часто заменяется простым будущим. Употребляется часто с обстоятельствами " by then" - к тому времени, " by... o'clock" - к... часу, " by the end of" - к концу:
By 2 o'clock we'll have discussed all the problems.
К двум часам мы уже обсудим все проблемы.

Упражнение 1. Определите время, задайте общий вопрос и составьте отрицательные предложения к данным предложениям. Переведите предложения на русский язык.

1. The doctor has already prescribed this medicine to the patient.

2. By the end of the year she had already known many Latin terms.

3. He has just visited the patient at home.

4. The doctor has already examined his last patient.

5. By the end of the year she had learnt to speak English.

6. Chemists have created ultra hard fibers recently.

7. The patient has already recovered from cardiac illness.

8. By the end of the year she had learnt to do such kind of operations.

9. Chemists have created a new drug recently.

IV. Информативное чтение. Направлено на развитие компетенции ОК-1, ОК-5, ОК-6, ПК-48 (30 мин)







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 679. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия