Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРТЕДЕМЕОЙЕ УЕЮЕОЙС РТПЧПДПЧ РП ДПРХУФЙНПНХ ОБЗТЕЧХ





рТЙ ПРТЕДЕМЕОЙЙ УЕЮЕОЙС РТПЧПДПЧ РПМШЪХАФУС РПОСФЙСНЙ:

1 .оПНЙОБМШОБС НПЭОПУФШ то, ХЛБЪБООБС ОБ ЬМЕЛФТПРТЙЕНОЙЛЕ;

2. хУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ тх - УХННБ ОПНЙОБМШОЩИ НПЭОПУФЕК ХУФБОПЧМЕООЩИ РТЙЕНОЙЛПЧ;

3. тБУЮЕФОБС НПЭОПУФШ тт – НПЭОПУФШ, РП ЛПФПТПК РТПЙЪЧПДЙФУС ТБУЮЕФ. хЛБЪБООЩН НПЭОПУФСН УППФЧЕФУФЧХАФ ФПЛЙ IH, Iх, IP, ЛПФПТЩН РТЙУЧБЙЧБАФУС ФЕ ЦЕ ПФМЙЮЙФЕМШОЩЕ ОБЪЧБОЙС.

рТБЛФЙЮЕУЛЙ ЧУЕ РТЙЕНОЙЛЙ ЬОЕТЗЙЙ ПДОПЧТЕНЕООП ОЕ ЧЛМАЮБАФУС Й ДЧЙЗБФЕМЙ, ЛТПНЕ ФПЗП, ОЕ ЧУЕ ЧТЕНС ЪБЗТХЦЕОЩ РПМОПУФША, РПЬФПНХ РТЙ ТБУЮЕФЕ ЙУИПДСФ ОЕ ЙЪ ХУФБОПЧМЕООПК НПЭОПУФЙ, Б ЙЪ ФПК ЮБУФЙ ЕЕ тт, ЛПФПТБС НПЦЕФ ПДОПЧТЕНЕООП ЙУРПМШЪПЧБФШУС РПФТЕВЙФЕМЕН.

пФОПЫЕОЙЕ ТБУЮЕФОПК НПЭОПУФЙ Л ХУФБОПЧМЕООПК ОБЪЩЧБАФ ЛПЬЖЖЙГЙЕОФПН УРТПУБ:

лУ = ттх ЙМЙ лУ = IP/Iх

лПЬЖЖЙГЙЕОФЩ УРТПУБ РТЙОЙНБАФУС РТЙ ПУЧЕФЙФЕМШОПК ОБЗТХЪЛЕ:

Б) ДМС УЕФЕК ОБТХЦОПЗП ПУЧЕЭЕОЙС лу = 1;

В) ДМС УЕФЕК ВПФПЧПЗП ПУЧЕЭЕОЙС лу = 0, 7-0, 8;

Ч) ДМС УЕФЕК РТПНЩЫМЕООПЗП РТЕДРТЙСФЙС лу = 0, 7-0, 9;

рТЙ ПУЧЕФЙФЕМШОПК ОБЗТХЪЛЕ ТБУЮЕФОЩК ФПЛ ДМС ГЕРЕК ПДОПЖБЪОПЗП РЕТЕНЕООПЗП ФПЛБ Й ДМС РПУФПСООПЗП ФПЛБ:

IP = лу тх /U = тт/U

Б ДМС ФТЕИЖБЪОЩИ ГЕРЕК:

рТЙ УЙМПЧПК ОБЗТХЪЛЕ ДМС ГЕИПЧ ИПМПДОПК ПВТБВПФЛЕ НЕФБММПЧ РТЙ ПДОПК-ДЧХИ ХУФБОПЧМЕООЩИ ДЧЙЗБФЕМСИ лу = 1; РТЙ ЮЕФЩТЕИ лу = 0, 8; РТЙ ЫЕУФЙ лу = 0, 6.

оПНЙОБМШОЩК ФПЛ ДЧЙЗБФЕМЕК РПУФПСООПЗП ФПЛБ Й ФТЕИЖБЪОЩИ УППФЧЕФУФЧЕООП ПРТЕДЕМСЕФУС РП ЖПТНХМБН:

љЙ ,

ЗДЕ η – лрд ЬМЕЛФТПДЧЙЗБФЕМС

ъОБЮЕОЙЕ η Й cosφ ДМС ДЧЙЗБФЕМЕК ВЕТХФУС ЙЪ УРТБЧПЮОЙЛПЧ ЙМЙ ЛБФБМПЗПЧ. рТЙ ПТЙЕОФЙТПЧПЮОЩИ ТБУЮЕФБИ ДМС ДЧЙЗБФЕМЕК ОЕВПМШЫПК НПЭОПУФЙ ДП 10-12 ЛчФ РТПЙЪЧЕДЕОЙЕ η . cosφ НПЦОП УЮЙФБФШ ТБЧОЩН 0, 7-0, 8.

тБУЮЕФОЩК ФПЛ ДЧЙЗБФЕМЕК:

IP = KC . IH = KC . Iх.

пРТЕДЕМЕОЙЕ УЕЮЕОЙС РТПЧПДПЧ РП ДПРХУФЙНПНХ ЙИ ОБЗТЕЧХ РТПЙЪЧПДЙФУС ПВЩЮОП РП ФБВМЙГБН 1, 13. 14, 15, Ч ЛПФПТЩИ ДМС УФБОДБТФОЩИ УЕЮЕОЙК ТБЪМЙЮОЩИ НБТПЛ РТПЧПДПЧ ДБАФУС РТЕДЕМШОП ДМЙФЕМШОЩЕ ДПРХУФЙНЩЕ ФПЛЙ IДПР.

фБВМЙГБ 1







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 693. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия