Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определить вид паразита. Указать его мед.значение





Ответ Таежный клещ Ixodes persulcatus

Тип – Членистоногие, Класс – Паукообразные, Отряд – Клещи, Семейство – Иксодовые.

1.Размер 1-10мм; тело несегментированно; 4пары ног; нет усиков; развитие 2-3 года(1г.-1стадия), макс.активность – май-июнь(личинки уже в июле), жертву чувс-т за 5-10м.

2.Две пары ротовых органов (1 пара-хелицеры: защита+нападение, они зазубренны сбоку для образования ранки; 2 пара-педипальцы: органы чувств); хоботок имеет гипостом – длинный вырост с острыми направленными кзади зубами. При укусе хелицеры делают ранку, в которую погружается гипостом, при этом выделяется спец.порция слюны, застывающая вокруг хоботка (клещ плотно крепится до 1 мес);

3.Развитие с неполным метаморфозом: яйца – личинка – нимфа – имаго (половозрелая), в цикле развития 1-3 хозяина (трихозяйный цикл).

Отличительные черты: - личинка: 3 пары ног! - нимфа: 4 пары ног+нет полового отверстия (недоразвита половая с-ма), - имаго: 4 пары ног+половое отверстие.

Питаются кровью: личинки и нимфы – мелкие млек-щие (грызуны, белки); имаго – круп.млек-щие, ч-к.

Самка: тело покрыто щитком на 1/3 поэтому может увеличиваться в размерах при сосании крови (после чего откладывает в земле до 20тыс. яиц, т.е. гаметогенез происходит после кровососания). Самец покрыт полностью.

Заражение: вирус размножается в организме клеща, накапливается в его слюнных железах и яйчниках самки. Передается:

1.Трансмиссивно – через кровь при укусе (слюна).

2.Трансовариально – через яйца передает последующим поколениям.

3.Через зараженное козье молоко от больных коз (укушенные козы почти не болеют).

4.Через микропорезы и трещины рук (когда давят клеща, поэтому его жгут).

Заболевание: клещевой весеннее-летний энцефалит – тяжолое трансмиссивное природно-очаговое, вирусное заболевание с преимущественным поражением ЦНС (вирус размножается в ЦНС). Инкуб.период 7-21 день. Симптомы: температура 38-39, нестерпимые головные боли, тошнота, рвота, порезы и параличи мышц и др.

Профилактика предохранение от укусов(спец.одежда, макс.закрытие кожи, осмотр, обработка средствами перед походом в лес); уничтожение клещей (опрыскивание территорий).

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 909. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия