Студопедия — ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ) СТУДЕНТОВ, ПРОШЕДШИХ ПРАКТИКУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ) СТУДЕНТОВ, ПРОШЕДШИХ ПРАКТИКУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ






И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ»

После прохождения производственной практики студент должен знать:

― принципы организации амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи населению терапевтического, хирургического и акушерско-гинекологического профиля;

― численность обслуживаемого населения по различным видам помощи;

― принципы формирования штатов лечебно-профилактических организаций;

― основные приказы, регламентирующие деятельность лечебно-профилактических организаций (приложение № 5);

― основные демографические показатели района медицинского обслуживания за 3 года (рождаемость, общая смертность, младенческая смертность, естественный прирост);

― структурные подразделения различных лечебно-профилактических организаций;

― порядок направления больных на госпитализацию и обследование, приема и выписки больных;

― сроки обследования и лечения больных;

― организацию и условия работы врачей и среднего медперсонала;

― функции врачей-ординаторов и заведующих отделениями;

― виды отчетной и учетной документации;

― структуру и функции ВКК и МРЭК;

― финансирование ЛПО, виды платных медицинских услуг;

― содержание моделей конечных результатов;

― преемственность в работе поликлиник, стационаров и других медицинских организаций;

― организацию диспансерной, профилактической, противоэпидемической помощи, меры по профилактике и борьбе с внутрибольничной инфекцией;

― оказание скорой и неотложной медицинской помощи;

― санитарно-гигиенический режим в организациях здравоохранения;

― организацию ухода за больными, режим дня, соблюдение лечебно-охранительного режима, организацию лечебного питания больных;

― порядок оказания медицинской помощи различным контингентам больных;

― принципы регулирования потоков больных, обращающихся на прием;

― деятельность дневных стационаров, стационаров дневного пребывания и стационаров на дому;

― методы и средства медико-гигиенического обучения и воспитания, формирования ЗОЖ населения;

― оказание медицинской помощи беременным и новорожденным, мероприятия по борьбе с абортами.

После прохождения производственной практики студент должен уметь:

1. Проводить аналитическую оценку и интерпретировать результаты, основных демографических показателей района обслуживания за два года (рождаемость, смертность, естественный прирост, младенческая смертность), показателей здоровья населения, показателей деятельности организации здравоохранения и санитарно-эпидемических организаций, давать соответствующие характеристики и делать соответствующие выводы.

2. Оценивать результаты диспансеризации населения в лечебно-профилактических организациях.

3. Правильно заполнять и вести основную учетную и отчетную медико-статистическую документацию.

4. Производить расчеты и давать оценку показателям результативности и показателям дефектов.

5. Осуществлять работу по медико-гигиеническому воспитанию и формированию здорового образа жизни у населения.

6. Использовать инструктивно-методические материалы в решении вопросов врачебно-трудовой экспертизы и оформлять соответствующую документацию, удостоверяющую временную и стойкую нетрудоспособность.

7. Оценивать деятельность ЛПО на основе моделей конечных результатов, рассчитывать коэффициент достижения результата.

9. Проводить анализ показателей деятельности ЛПО, сравнивая их с нормативными показателями.

10. Вырабатывать управленческие решения и вносить предложения по улучшению деятельности организаций здравоохранения и повышению качества оказания медицинской помощи населению.

11. Заполнять основную медицинскую документацию организаций здравоохранения (приложение № 7).

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия