Рекомендуемые размеры резьбовых отверстий концов валов
| | Номинальный диаметр d
| d 1
| l 1
| l 2
| d 2
| l 3
| d 3
| l 4
| α
| | 12; 14; 16
| М4
|
|
| 4, 3
| 3, 5
| 6, 5
| 1, 9
| 60º
| | 18; 19
| М5
|
|
| 5, 3
| 4, 5
|
| 2, 3
| | 20; 22; 24
| М6
|
|
| 6, 4
| 5, 5
|
|
| | 25; 28
| М8
|
|
| 8, 4
|
| 12, 5
| 3, 5
| | 30; 32; 35
| М10
|
|
|
|
| 15, 6
|
| | 36; 38; 40; 42
| М12
|
|
|
|
|
| 4, 3
| | 45; 48; 50
| М16
|
|
|
|
| 22, 8
|
| | 55; 56; 60; 63; 65
| М20
|
|
|
| 12, 5
|
|
| | 70; 71; 75
| М24
|
|
|
|
|
| 9, 5
| | 80; 85; 90
| М30
|
|
|
|
| 44, 8
|
| | 95; 100
| М36
|
|
| 37, 5
|
|
| 13, 5
| | 110; 120
| М42
|
|
| 43, 5
|
| 59, 7
|
| |
| М48
|
|
| 49, 5
|
|
|
| 75º
|
Таблица 7
Шпонки призматические (по ГОСТ 23360-78)
| | Диаметр вала d
| Размеры сечений шпонки
| Глубина паза
| Радиус закругления пазов r
| Длина шпонки
l
| | b
| h
| вала
| втулки
| | t
| t 1
| наим.*
| наиб.
| | От 6 до 8
|
|
| 1, 2
| 1, 0
| 0, 08
| 0, 16
| 6-20
| | Св. 8 до 10
|
|
| 1, 8
| 1, 4
| 6-36
| | Св. 10 до 12
|
|
| 2, 5
| 1, 8
| 8-45
| | Св. 12 до 17
|
|
|
| 2, 3
| 0, 16
| 0, 25
| 10-56
| | Св. 17 до 22
|
|
| 3, 5
| 2, 8
| 14-70
| | Св. 22 до 30
|
|
|
| 3, 3
| 18-90
| | Св. 30 до 38
|
|
|
| 3, 3
| 0, 25
| 0, 4
| 22-110
| | Св. 38 до 44
|
|
|
| 3, 3
| 28-140
| | Св. 44 до 50
|
|
| 5, 5
| 3, 8
| 36-160
| | Св. 50 до 58
|
|
|
| 4, 3
| 45-180
| | Св. 58 до 65
|
|
|
| 4, 4
| 50-200
| | Св. 65 до 75
|
|
| 7, 5
| 4, 9
| 0, 4
| 0, 6
| 56-220
| | Св. 75 до 85
|
|
|
| 5, 4
| 63-250
| | Св. 85 до 95
|
|
|
| 5, 4
| 70-280
| | Св. 95 до 110
|
|
|
| 6, 4
| 80-320
| | Св. 110 до 130
|
|
|
| 7, 4
| 90-360
| | Примечания: 1) * Должен соблюдаться в ответственных шпоночных соединениях.
2) Длина шпонки l в указанных пределах выбирается из ряда: 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 25, 28, 32, 36, 40, 45, 50, 56, 63, 70, 80, 90, 100, 110, 125, 140, 160, 180, 220, 250, 280, 320, 360.
3) Пример обозначения призматической шпонки с размерами b = 18 мм, h = 11 мм, l = 80 мм:
Шпонка 18´ 11´ 80 ГОСТ 23360-78
4) Рекомендуемые посадки элементов шпоночного соединения приведены в таблице 8.
|
Таблица 8
Рекомендуемые посадки элементов шпоночных соединений (по ГОСТ 23360-78)
| Элемент соединения
| Поле допусков размера b при соединении
| | свободном
| нормальном
| плотном
| | Ширина шпонки
| h9
| | Ширина паза на валу
| H9
| N9
| P9
| | Ширина паза на ступице
| D10
| Js9
| P9
|
Таблица 9
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей:
- трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...
|
|
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
|
|
