Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Всероссийский заочный финансово-экономический институт





♦ How do aspects of a culture develop? How do they spread from one society to another?

♦ Why is language viewed by sociologists as the foundation of every culture?

♦ In what ways are norms and sanctions used to reward and penalize behavior?

♦ Why are test pilots, computer hackers, teenagers, and Appalachians all considered examples of subcultures?

♦ What is "culture shock"?

♦ Should English be the sole language of instruction in American schools and universities? Or should bilingualism be an important aspect of American educational policy?

ЮНИТИ

U N I T Y

Москва • 2000

ББК 63.3(0)-7я73

К90

 

Всероссийский заочный финансово-экономический институт

Ректор акад. АН. Романов

Председатель Научно-методического совета проф. Д.М. Дайитбегов

 

Рецензенты:

кафедра философии, религии и религиоведения

Философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

и д-р филос. наук проф. Н.Н. Никитина

 

Главный редактор издательства Н.Д. Эриашвили

 

Культурология. История мировой культуры: Учебник для вузов/ Под ред. проф. А.Н. Марковой. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ, 2000. — 600 с.; илл. цв.

ISBN 5-85178-043-6.

Это доработанное и значительно расширенное переиздание известного учебника (1-е изд. — ЮНИТИ, 1995). Культура анализируется как сложная многоуровневая система, включающая различные сферы — искусство, науку, религию, материальную культуру, обычаи и нравы народов. Рассматривается культура ведущих регионов мира (Европа, Восток, Америка) и ведущих стран разных эпох (первобытный мир. Древний мир, Средневековье, Новое и Новейшее время); даются анализ тенденций культурного развития регионов и краткая характеристика особенностей протекания этих процессов по этапам.

Издание иллюстрировано.

Для студентов вузов, учащихся колледжей и школ, а также для всех читателей, интересующихся историей мировой культуры.

ISBN 5-85178-043-6

ББК 63.3(0)-7я73   ©Коллективавторов, 1995 © Коллектив авторов, 1998 © ЮНИТИ, 1998

 

 

От авторов

 

В высшей школе России для студентов всех специальностей обязательна дисциплина «Культурология» («История мировой культуры»).

Культурология играет огромнейшую роль в духовном прогрессе общества. Будущий специалист должен понимать и уметь объяснить феномен культуры, ее роль в человеческой жизнедеятельности, знать формы и типы культур, основные достижения в развитии культуры ведущих стран мира, знать историю культуры России, ее место в системе мировой цивилизации, уметь оценивать достижения культуры.

Учебник «Культурология. История мировой культуры» знакомит студентов с основами культурологии, узловыми вопросами истории культуры различных стран — от первобытного общества до сегодняшнего дня. Материал излагается по основным этапам развития культуры (Первобытная эпоха и Древний мир, Средневековье, Новое время, Новейшее время), что дает представление о поступательном движении мировой цивилизации и повышении уровня материальной и духовной культуры человечества.

В учебнике освещены узловые вопросы истории и теории культуры, ее типы и формы, раскрыты социальные функции культуры, охарактеризованы основные культурно-исторические центры и цивилизации мира, а также творчество крупнейших представителей различных школ и направлений в культуре.

В отличие от предыдущего издания учебник значительно расширен — включены страны Востока и цивилизации Нового Света, Арабский Восток, Византия, проанализировано развитие культуры XX века.

За время существования человеческого общества в области культуры накоплен такой колоссальный багаж, выдвинулось настолько огромное число представителей литературы, музыки, архитектуры, изобразительного искусства, что даже несмотря на внушительный объем учебника вместить все имена не представилось возможным.

Учебник подготовлен коллективом кафедры истории экономики, политики и культуры Всероссийского заочного финансово-экономического института (ВЗФЭИ).

 

 

 

 

Авторы учебника

 

Кандидат экономических наук Ф. О. Айсина — главы 25, 28; гл. 29 (раздел «Наука и образование»).

Преподаватель И. А. Андреева — главы 10, 20, 21.

Кандидат исторических наук С. Д. Бородина — главы 2, 22, список литературы.

Кандидат исторических наук Н. О. Воскресенская — главы 3, 4, 6, 16.

Кандидат исторических наук А. С. Квасов — главы 11, 12, 27.

Старший преподаватель Е. А. Козлова — глава 23.

Кандидат исторических наук Н. С. Кривцова — глава 5.

Доктор экономических наук А. Н. Маркова — главы 15, 23.

Старший преподаватель Е. М. Мурашова — главы 7, 8.

Доктор философских наук Л. А. Никитич — глава 27.

Кандидат исторических наук В. Е. Носов — главы 1, 26, 29.

Кандидат исторических наук Е. М. Скворцова — главы 9, 13, 17,18, 19.

Кандидат исторических наук Ю. И. Топалова — главы 14, 24.

Кандидат исторических наук Р. М. Черных — глава 13.

 

Ответственный редактор

профессор, лауреат Государственной премии А. Н. Маркова

 

 

 

оглавление

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 359. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия