Студопедия — Общие методические указания.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие методические указания.






Вариант 3.

1. Классификация опасностей по вероятности воздействия..

2. Вредные вещества и их влияние на организм человека.

3. Общие сведения о промышленных взрывах.

4. Правила оказания ПМП при ожогах и отморожениях..

5. Виды Вооруженных Сил России, рода войск.(Основные сведения

 

Вариант 4.

1. Безопасность как состояние объекта защиты. Цель и задачи БЖД как науки..

2. Вибрации и их влияние на здоровье человека.

3. Общие сведения о пожарах на промышленных объектах. 4. Правила оказания первой помощи при переломах.

5. Другие войска(В соответствии с Ф.З.»Об обороне»),их состав и предназначение.

Вариант 5.

1. Правовые и нормативно – технические основы обеспечения безопасности

жизнедеятельности.

2. Электромагнитные излучения и их воздействие на человека.

3. Средства обнаружения и тушения пожаров.

4. Виды кровотечений. ПМП при внутренних кровотечениях.

5. Символы воинской чести(Боевое Знамя части, воинские награды).

 

Вариант 6.

1. Виды и формы деятельности человека..

2. Электромагнитные поля и излучения, их воздействие на человека.

3. Терроризм-источник опасности для человека.

4. Основные мероприятия при локализации и ликвидации последствий Ч.С.

5. Основные понятия о воинской обязанности.

 

Вариант 7.

1. Климат, терморегуляция организма человека и его здоровье.

2. Воздействие на человека электрического тока и условия (факторы) влияющие на

степень опасности этого воздействия.

3. Ч.С. военного времени(Возникновение, последствия).

4. Классификация основных инфекционных болезней и их профилактика.

5. Воинская дисциплина и ее сущность.

 

Вариант 8.

1. Профилактика неблагоприятного воздействия микроклимата..

2. Атмосферное электричество и защита от него.

3. Стихийные явления и бедствия.

4. ПМП при острой сердечной недостаточности, стенокардии и инсульте..

5. Ритуалы ВС РФ.

 

Вариант 9.

1. Параметры микроклимата, влияние на их нормирование периода года и интенсивности деятельности человека.

2. Акустические колебания и их воздействие на человека..

3. Система Г.О. и Ч.С. Основные задачи.

4. Первая помощь при травматическом шоке, обмороке и коллапсе.

5. Особенности прохождения службы по призыву.

 

Вариант 10.

1. Системы и виды освещения. Основные требования к освещению.

2. Источники поражения человека электрическим током. 3. Защита и жизнеобеспечение населения в ЧС.4. Экстренная помощь при инфаркте миокарда и при остановке сердечной деятельности. 5. Прохождение военной службы по контракту.

 

 

Общие методические указания.

Учебный материал следует изучать систематически, в той последовательности, которая указана в пункте «Тематический план и содержание учебной дисциплины» Рабочей программы или вПеречне вопросов к зачету.

Переходить к следующей теме можно только тогда, когда предшествующий материал усвоен.

Рекомендуется следующий порядок внеаудиторной работы:

- Ознакомление с содержанием темы;

- Усвоение программного материала по рекомендуемой литературе и вопросам для самоконтроля, предложенным в учебной литературе. В процессе работы над учебным материалом рекомендуется вести конспект, в который следует записывать основные положения изучаемого материала, иллюстрировать его схемами, эскизами, рисунками и т.п.;

- При изучении программного материала параллельно выполнять контрольную работу, при условии, что изученная тема (темы) позволяют дать ответ на определенный вопрос контрольной работы.

При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать требования:

- Вариант задания контрольной работы соответствует последней цифре шифра присвоенного студенту (202 – вариант 2);

- Выполнение каждого задания (вопроса) варианта начинается с правильно написанного условия с новой страницы;

- Необходимые графические пояснения (диаграммы, рисунки и т.п.) выполняются в соответствии с нормативными требованиями;

- Контрольная работа выполняется в обычной тетради, желательно в «клеточку». В тетради необходимо оставлять поля и место в конце работы для замечаний рецензента(Преподавателя);

- Обязателен список литературы, используемой при выполнении контрольной работы.

 

Литература

1 Белов С.В. "Безопасность жизнедеятельности" М. "В.Ш." 2012 г. 2 Хван Т.А. и П.А. " Основы безопасности жизнедеятельности" Ростов-на-Дону" Феникс" 2012г. 3. Смирнов А.Т. "Основы военной службы" М. "Академия" 2010 г.

4. Хван Т.А. и П.А. " Безопасность жизнедеятельности"(Практикум) Рос.-на-Дон."Феникс" 2010г., 5. Воробьев Ю.Л. И др. "Основы безопасности жизнедеятельности" М. "АСТ-Астрель" 2010г., 6. Косолапова Н.В. и др. "Основы безопасности жизнедеятельности." М."Академия" 2012г.

 

 

Преподаватель___________________Сивков В.Б.

 

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Бийский государственный колледж»

 

 

Рассмотрено предметной (цикловой)   УТВЕРЖДАЮ
комиссией специальностей   Заместитель директора по
38.02.03   учебно-методической работе
Председатель ПЦК    
С.В.Юрьева   Е.В.Метель
«» 2015 г «» 2015 г
 

 

Перечень вопросов (тем) к контрольной работе в форме тестового задания

 

По дисциплине Безопасность жизнедеятельности
Курс  
Семестр  
Специальность 38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учет"
Группа ЭКп – 351з
 

 

Введение. Основные понятия, термины и определения безопасности

1.1. Среда обитания. Условия существования объекта в системе «Человек-среда».

1.2. Общая характеристика опасностей и их классификация.

1.3. Безопасность.Виды реально существующих систем безопасности.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 122. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия