Финансовый университет
При правительстве российской федерации Уфимский филиал
Кафедра «Экономика, менеджмент и маркетинг»
ДНЕВНИК Производственной (преддипломной) практики студент _______ Галеев Сергей Вадимович ______________________________ (фамилия, имя, отчество)
курс пятый. направление 080200.62 «Менеджмент», профиль ___________________________________ период прохождения практики: с «01» октября 2014 г. по «30» октября 2014 г.
2014 г. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ Индивидуальное задание практиканта (тема ВКР заполняется руководителем практики от кафедры филиала) Повышение конкурентоспособности организации в условиях рынка __________________________________________________________________________________________________________________________________________ Руководитель практики от кафедры филиала ______________Бублик Н.Д.______ (подпись, Ф.И.О)
Календарный график (план) прохождения практики
Руководитель практики: От кафедры филиала _______________ От предприятия ___________________ (подпись) (подпись) «___» _______________ 2014 г. «___» _________________ 2014 г. Форма № 4 Отзыв руководителя преддипломной производственной практики от ___________ ОАО «БАШСПИРТ» __________________________ (наименования объекта практики) о прохождении практики _____ Галеева Сергея Вадимовича _______ (ФИО студента)
Галеев Сергей Вадимович за все время прохождения производственной практики с 01 октября 2014 года по 30 октября 2014 года в ОАО «БАШСПИРТ» показал себя способным сотрудником, быстро ориентирующимся в сути предлагаемых заданий. Сергей Вадимович в достаточной степени владеет теоритическими знаниями в области экономки, менеджмента и маркетинга, которые успешно применяет на практике. Умеет производить экономические расчеты и давать им обоснования. Сергей Вадимович обладает такими качествами как: трудолюбие, ответственность, внимательность. Умеет отстаивать свою точку зрения и самостоятельно организовывать работу. В соответствии с государственным образовательным стандартом по специальности «Менеджмент» Сергей Вадимович готов к профессиональной деятельности.
|