Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОТЗЫВ О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ





 

ФИО студента _____________________________________________________

курс, группа _______________________________________________________

Направление подготовки 03300.62 «Культурология»

Место прохождения практики ______________________________________________________________________

(наименование организации, предприятия)

Дата начала прохождения практики ____________________________________

Дата окончания прохождения практики _________________________________

Руководитель практики __________________________________________________ (оценка, подпись)

___________________________________________________________________________________________________

(Должность, ФИО)

 

Оценка теоретических знаний и практических умений практиканта

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оценка уровня сформированности профессиональных и общекультурных компетенций практиканта:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ п.п. Содержание компетенций Оценка уровня сформирован- ности
1. владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);  
2. умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);  
3. готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);  
4. способность находить организационно управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);  
5. умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);  
6. стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);  
7. умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);  
8. осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);  
9. использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач,  
10. способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);  
11. использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);  
12. осознание значения информации в развитии современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);  
13. обладание навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);  
14. способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);  
15. владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14).  

 

 

Оценка деловой активности и производственной дисциплины практиканта

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оценка выполнения программы практики

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Руководитель практики ________________ _______________
(оценка) (подпись)

____________________________________________________________________

(ученое звание, ученая степень, должность, Ф.И.О)







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 649. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия