Студопедия — Дневник наблюдения и анализа пробных уроков за два семестра
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дневник наблюдения и анализа пробных уроков за два семестра






2. 24 конспекта пробных уроков и внеклассных занятий. Подпись учителя, подпись методиста, отметка за урок на каждом конспекте.

3. Тетрадь анализа пробных уроков (24 анализа).

Подписи методистов за каждый рабочий день, все уроки пронумеровать, в конце последнего дневника указать, сколько всего уроков и подпись методиста по преддипломной практике.

Календарно-тематическое планирование по всем предметам, включая предметы в области дополнительной подготовки.

Нагрузка: не менее 15уроков в неделю (60 уроков), но не более

20 уроков в неделю (80 уроков) +4кл. часа.

Конспекты на первые 2 рабочих дня.

Конспект на 1 занятие по дополнительной подготовке.

Календарно-тематический план воспитательной работы.

9. Разработка 1 внеклассного мероприятия (65-летие Победы- 2экз напечатать).

10. Тезисы выступления на родительском собрании (2 экз. напечатать).

Расписание уроков и звонков.

Дневник преддипломной практики.

Примечание: документация с №5 по №11 заверяется учителями школ и ответственными методистами.

Документация по итогам преддипломной практики.

 

1. Две характеристики (по основной специальности и дополнительной подготовке ) с печатью, подписью учителя и рекомендуемыми отметками.

Дневник преддипломной практики.

Самоанализ по итогам практики.

4. Результаты преддипломной практики: отчетный лист с печатью и подписью учителя школы и ответственного методиста.

Материалы к конференции по итогам преддипломной практики (презентации, фото, отчеты, наглядность, поделки и т.п.)

6. Ведомость на оплату учителям (2 экз.: последнюю графу не заполнять, подпись директора школы и печать).

ОФОРМЛЕНИЕ

ДНЕВНИКА

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

ПРАКТИКИ

К преддипломной

Педагогической практике

Допущен (а).

Зав. педпрактикой _______

Краснова Е.Н.

Дневник

Преддипломной

Педагогической практики

В школе № 345 в 3А классе

У учителя Петровой Анны Ивановны,

В области дополнительной подготовки

У учителя Петровой Ирины Павловны.

Специальность: 05146

«Преподавание в начальных классах».

Срок практики: с 02. 02.2010 по 01.03.2010

Практикант: студентка МПК №8 301у группы

Иванова Мария Петровна.

Стр. 1

План класса.

 
Иванов Олег Петрова Юля    
     
     
     

Стр. 2

Расписание уроков.

ПОНЕДЕЛЬНИК ВТОРНИК СРЕДА
ЧЕТВЕРГ ПЯТНИЦА СУББОТА

Расписание звонков.

  1 смена 2 смена
1 урок 08.30 – 09.15  
2 урок    
3 урок    
4 урок    
5 урок    

Стр. 3

№ урока ДАТА ПРЕДМЕТ ТЕМА УРОКА +
2 см 3см  

Стр. 4. Внимание! Страницы 4и5 - на развороте дневника. С 4 и 5 стр. - до конца дневника

- ОТМЕТКА ПОДПИСЬ УЧИТЕЛЯ
  2см 3см

Стр.5

Последняя страница дневника.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 440. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия