Студопедия — Социоально - демографические факторы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социоально - демографические факторы






Возраст ( например, в возрасте 13-16-ти лет видение жизненной перспективы является ограниченным, то есть подросток не может достаточно реалистично представить свою жизнь на несколько лет вперед, часто живет “сегодняшним днем”; отсюда - безразличие к своему здоровью, невозможность представить собственную смерть, и, как следствие, отсутствие страха смерти, иллюзия неуязвимости)

Пол (например, женщины реже, чем мужчины курят; женщины, если им приходится выбирать между здоровым ребенком и невозможностью рожать вообще и при этом испортить отношения с партнером, вероятнее предпочтут первое)

Уровень образования (в зависимости от уровня образования целевой группы выбираются различные методы воздействия на нее, например, сложность и научность подаваемой информации напрямую должна зависеть от образованности людей, принадлежащих к целевой группе)

Экономический статус (также напрямую определяет предлагаемые формы помощи целевой группе: например, платные индивидуальные/групповые консультации). Существует два основных аспекта влияния данного фактора на эффективность реализации профилактических программ:

 

Учет факторов риска

недостаток знаний о негативном влиянии на организм факторов риска, недостаток знаний о том, как можно решить проблему здорового поведения для определенной категории людей;

неправильные установки: «лишние килограммы не вредны», «придет время, и я позабочусь о своем здоровье», «употребление ПАВ не принесет мне вреда»; «здоровое питание дорого стоит», «от стрессов в нашей жизни не уйти»;

отсутствие навыков, недостаток опыта: не умеют рассчитать свой рацион и оптимальный двигательный режим, не умеют отдыхать, не прибегая к употреблению ПАВ, не умеют преодолевать стресс и т.д.;

социокультурные проблемы: отсутствие условий для активного досуга; господство традиций, поощряющих употребление ПАВ, недостаточный ассортимент здоровых доступных продуктов, отсутствие образовательных программ для взрослого населения по вопросам ФЗОЖ и т.д.

 

Целевые группы

Первичные (группы людей, для которых характерно небезопасное поведение или которые наиболее подвержены риску определенного состояния, например, школьники средних классов, лица с избыточной массой тела, ведущие малоподвижный образ жизни и т.д.);

вторичные (группы людей, оказывающие воздействие на первичную целевую группу: родители, руководители предприятий, врачи, преподаватели и т.д.).







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 277. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия