Происхождение и смысл термина "культура"
Слово, или термин, " культура " возникло от латинского cultura, которое в древнем Риме означало обработка, уход, и, разумеется, в первую очередь – земли. В качестве научного термина начинает использоваться в историко-философской литературе европейских стран со второй половины 18 в. – Эпохи Просвещения, когда возник вопрос о специфике человеческого бытия. Марк Цицерон в работе "Тускуланские беседы" использовал термин " культура " в переносном значении: " что-то усовершенствованное ". Все, созданное человеком. Культура – результат деятельности человека при обработке и преобразование того, что сделано природой. Культура (Цицерон) – это совершенствование души при помощи философии и красноречия. В литературе встречается множество определений культуры и выделяются следующие виды определений культуры: Описательные – в которых просто перечисляются отдельные элементы и проявления культуры, например, обычаи, верования, виды деятельности; Антропологические – следуют из того, что культура есть совокупность продуктов человеческой деятельности, мир вещей, который противостоит природе, искусственно сделанный человеком; Ценностные – объясняют культуру как совокупность духовных и материальных ценностей, созданных людьми; Нормативные – утверждают, что содержание культуры составляют нормы и правила, регламентирующие жизнь человека; Адаптивные – культура трактуется как свойственный людям способ удовлетворения потребностей, как особый вид деятельности, в результате которого они приспосабливаются к природным условиям; Исторические – подчеркивают, что культура есть продукт истории общества и развивается путем передачи опыта, который приобретает человек, от поколения к поколению; Функциональные – характеризуют культуру через функции, которые она выполняет в обществе и рассматривают единство и взаимосвязь этих функций в ней; Семиотические – рассматривают культуру как систему знаков, используемых в обществе; Символические – акцентируют внимание на использование символов в культуре; Герменевтические – относятся к культуре как к множеству текстов, которые интерпретируются и осмысливаются людьми; Психологические – указывают на связь культуры с психологией поведения людей и видят в ней социально обусловленные особенности человеческой психики; Дидактические – рассматривают культуру как то, чему человек научился; Социологические – культура понимается как фактор организации общественной жизни, как совокупность идей, принципов, социальных институтов, обеспечивающих коллективную деятельность людей.
|