Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

по результатам производственной (профессиональной) практики





Журнал-«Соперничество детей в семье» Тюгашев Е. А.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Практикант ___________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

ГБОУ СПО КБК № 6 __________________________________________________________________________

(группа, курс, специальность)

 

Период прохождения производственной (профессиональной) практики:

 

с «____»______________20____ года по «____»____________20___ года

 

Место прохождения практики:

(наименование организации)

___________________________________________________________________

 

1. ВЫПОЛНЯЕМЫЕ ФУНКЦИИ (прямые и косвенные функции, выполняемые практикантом на данном рабочем месте)

 

 

 

ОЦЕНКА ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ

(для балльной оценки используется предложенный перечень качеств: обведите кружком цифру, соответствующую степени выраженности качества –«5» – хорошо,

«4» – выше среднего уровня, «3» – на среднем уровне, «2» - ниже среднего уровня, «1» – слабо)

 

 

Личностные качества На текущий момент Прогноз на перспективу
          низкий средний высокий
Проявления инициативы                
Профессиональный интерес к работе                
Обучаемость                
Способность работать самостоятельно                
Настойчивость                
Чувство ответственности                
Творческий подход                
Инновационный подход                
Гибкость, адаптивность к изменениям                
Самостоятельность                
Организованность                
Осознание ответственности за качество работы                
Адекватное отношение к выполнению дополнительных функций                
Презентация выполненной работы                
Уровень компетенции На текущий момент Прогноз на перспективу
          низкий средний высокий
Умение ориентироваться в универсальных и специальных информационных ресурсах                
Решение простых нестандартных задач на рабочем месте                
Решение комплексных нестандартных задач с участием других работников                
Планирование деятельности                
Понимание необходимости работы в команде                
Поиск, отбор и использование информации                
Грамотность                

 

 

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ И РЕКОМЕНДАЦИИ

______________________________________________________________________

 

3. ВЫВОДЫ:

Практикант__________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

программу практики выполнил (с оценкой)____________________________________

(неудовлетворительно-2, удовлетворительно-3, хорошо-4, отлично-5)

 

 

(рекомендуется, не рекомендуется)

 

 

(отдел, организация)

 

Руководитель практики от организации________________________________________________________________________________________________________________________

(должность) (подпись) (фамилия, инициалы) (дата)

 

 

М.П.(штамп)

 

 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 611. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия