Студопедия — Курс, 4 семестр 2012-2013 уч. г. 1. Энциклопедия Лекарств Москва 2005
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Курс, 4 семестр 2012-2013 уч. г. 1. Энциклопедия Лекарств Москва 2005

1. Энциклопедия Лекарств Москва 2005.

2. Государственный Реестр Лекарственных Средств Москва 2008.

3. Справочник Видаль москва 2007.

4.С.Ганеман «Органон врачебного искусства». Фирма «Атлас» 1993.

 

5. Варшавский В.И. «Практическая гомеопатия». М.-Медицина 1989

6. Эрнст А. Феррингтон. Гомеопатическая клиническая фармакология. М.-

«Техарт-плаз» 2002.

7. Интернет ресурсы.

 

 

курс, 4 семестр 2012-2013 уч. г.

ТЕМА: Модуль по темам 1-3.

 

2. Целевые задачи:Проверка знаний студентов по дисциплине выбора «Гомеопатия» по темам занятий: «Место гомеопатии в современной медицине. Развитие гомеопатии в России и за рубежом. Научные исследования, направленные на теоретическое обоснование гомеопатии как одного из направлений медицины. Нормативные документы, регламентирующие гомеопатический метод лечения в РФ»; «Основные принципы гомеопатии по С. Ганеману»; «Предмет и задачи гомеопатии. Общие принципы изготовления гомеопатических препаратов. Общая характеристика субстанций и вспомогательных веществ».

 

Студенты письменно отвечают на поставленные вопросы. Решают тестовые задания.

 

Студент должен знать:

 

1. Историю развития гомеопатии.

2. Основоположника гомеопатического метода лечения.

3.Нормативную документацию, регламентирующую гомеопатическую деятельность.

4.Развитие гомеопатии в России.

5. Основополагающий труд по гомеопатии С. Ганемана «Органон врачебного искусства»

6. Основные принципы о теоретические основы изготовления гомеопатических лекарственных препаратов.

7. Условия изготовления лекарственных препаратов, специфичных для гомеопатических аптек.

8. Способы изготовления и контроль разведений.

9. Способы изготовления и контроль настоек.

10. Способы изготовления и контроль тритураций, спиртов, оподельдоков, гранул.

11. Номенклатуру гомеопатических препаратов.

12. Методы контроля качества лекарственных форм, специфичных для гомеопатических аптек.

13. Методику проведения внутриаптечного контроля.

 

Студент должен уметь:

 

1. Отвечать письменно и устно на поставленные вопросы.

2. Работать со справочной литературой.

3. Решать тестовые задания.

4. Составлять кроссворд по изучаемой теме.

Значимость темы. Модульная работа определяет уровень подготовки студента по пройденным темам.

 

Студент должен знать: Литература:
К занятию необходимо знать: 1.Краткий исторический очерк создания «Органона врачебного искусства». 2. Основные принципы гомеопатии. 3.Теоретические основы гомеопатии. 4.Цель гомеопатической терапии. 5.Работы ученых, занимающихся теорией гомеопатического метода лечения. 6.Содержание и основные разделы «Органона врачебного искусства». 7.Авторов перевода «Органона врачебного искусства» на русский язык.     К занятию необходимо уметь: 1. Отвечать на поставленные вопросы. 2. Работать со справочной литературой. 3. Решать тестовые задания. 4. Составлять кроссворд по изучаемой теме. Рекомендуемая литература: 1. И.И. Краснюк, Г.В. Михайлова Фармацевтическая гомеопатия. М- Академия. Стр.6-48 2. Лекционный материал.   Основная литература 1. И.И. Краснюк, Г.В. Михайлова Фармацевтическая гомеопатия. М- Академия. Стр.6-48 2.Н,В. Рогова Основы общей гомеопатии, Учебное пособие по элективному курсу для студентов фармацевтических факультетов.   Дополнительная 1.С.Ганеман «Органон врачебного искусства». Фирма «Атлас» 1993 2. Варшавский В.И. «Практическая гомеопатия». М.-Медицина 1989 3.Эрнст А. Феррингтон Гомеопатическая клиническая фармакология. М.-«Техарт-плаз» 2002.    

Вопросы к модульному занятию:

1. Кто был основоположником гомеопатического метода лечения?

2. Опишите основные этапы биографии С. Ганемана.

3. Какие уроки можно извлечь из 200-летней истории гомеопатии?

4. Приведите факты, заставившие Вас пересмотреть свои взгляды на гомеопатические методы лечения.

5. Опишите развитие гомеопатии в дореволюционной России.

6. Как развивалось гомеопатическое направление в России после революции?

7.Какие нормативные документы, регламентируют гомеопатический метод лечения?

8. Каковы особенности гомеопатического лечения?

9. Сформулируйте основной принцип гомеопатии.

10. Перечислите основные принципы и теоретические основы гомеопатии.

11. Как Вы понимаете принцип подобия?

12. Опишите применение бесконечно малых доз.

13. Расскажите об особом способе изготовления лекарственных препаратов, предложенный Ганеманом.

14. Индивидуальный и всесторонне- комплексный подход при лечении больного- как ВЫ это понимаете?

15. Опишите цель гомеопатической терапии

16. Какие ученые занимались теорией гомеопатического метода лечения?

17. Кто был создателем основополагающего источника по гомеопатии?

18. Опишите краткое содержание «Органона врачебного искусства».

 

. 19. Как Вы понимаете гомеопатический метод лечения?

20. Как должны изготавливаться в аптеке гомеопатические разведения?

21. Какие лекарственные формы изготавливают в гомеопатических аптеках?

22. Процесс изготовления гомеопатических настоек и эссенций.

23. Изготовление настоек из животного сырья.

24. Какие способы изготовления растворов и разведений Вам известны?

25. Как проводят контроль качества настоек, разведений, тритураций, гранул?

26. Изготовление гомеопатических тритураций.

27. Способы изготовления гранул гомеопатических.

28. Как определяют качество мазей, оподельдоков?

29. Спирты, суппозитории гомеопатические.

30. Как Вы понимаете лечение по принципу подобия лекарства и больного (конституциональный подход)?

31. Как Вы понимаете лечение по принципу подобия лекарства и болезни (синдромальный подход)?

32. Исходные субстанции и вспомогательные вещества,

используемые для изготовления гомеопатических препаратов




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 

Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия