Студопедия — Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью






33. В случае, когда лишение или ограничение родительских прав не позволяет защитить интересы ребенка с достаточной быст­ротой, ст. 77 СК позволяет осуществить незамедлительное ото­брание ребенка у родителей или иных лиц, на попечении которых он находится, при наличии угрозы для жизни или здоровья ре­бенка.

34. Условием, при котором ребенок может быть отобран, является

35. наличие реальной угрозы для его жизни или здоровья, устранить которую невозможно другим способом. При этом данную угрозу необходимо устранить немедленно. Правовое значение имеет факт существования такой опасности, а не наличие негатив­ных последствий.

36. Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью осуществляется.

37. в административном порядке;

38. органом опеки и попечительства на основании соответствую­щего акта органа местного самоуправления.

39.

40. Административный порядок отобрания детей применяется'.

41. к родителям (одному из них);

42. лицам, на попечении которых ребенок находится:

43. попечителям;

44. опекунам;

45. усыновителям;

46. приемным родителям;

47.

48. • учреждениям:

49. воспитательным;

50. образовательным;

51. медицинским;

52. социальной защиты;

53. иным лицам и организациям. Если кому-либо станет известно об угрозе для жизни и здоро­вья ребенка, он должен немедленно уведомить об этом орган опеки и попечительства.

54. Под отобранием понимается изъятие ребенка у родителей (одно­го из них), которые с ним не хотят расставаться. При этом:

55. отбираться может только несовершеннолетний;

56. он имеет право выражать свое мнение.

57.

58. Основанием отобрания является постановление (распоряжение) органа местного самоуправления, в котором'.

59. констатируется факт пребывания несовершеннолетнего в крайне опасной для его жизни или здоровья обстановке;

60. дается указание о немедленном его отобрании. Данное постановление основывается на акте обследования ус­

61.

62. ловий жизни ребенка, составленного органом опеки и попечи­тельства. После отобрания орган опеки и попечительства обязан незамед­лительно уведомить о случившемся прокурора, который наде­лен правом:

63. на принятие протеста на решение органа местного самоуправ­ления;

64. внесение представления органу местного самоуправления об устранении допущенных нарушений закона;

65. предъявить в суд иск в течение 7 дней о лишении родительских прав или ограничении в родительских правах. Иск о лишении или ограничении родительских прав должен быть направлен в суд в течение 7 дней с момента вынесения административного акта органа местного самоуправления об отобрании ребенка.

66.

67. as

68. 3. В результате отобрания ребенка родители не утрачивают'.

69. своих родительских прав, а лишь временно теряют возможность реализовывать их;

70. своих имущественных прав до момента вынесения судом ре­шения об отмене или ограничении родительских прав.

71.

72. В результате отобрания ребенка у лиц, заменяющих родителей:

73. отстраняется опекун (попечитель) от выполнения опекунских (попечительских) обязанностей;

74. расторгается договор о передаче ребенка на воспитание в при­емную семью;

75. отменяется усыновление в судебном порядке по иску органа опеки и попечительства.

76.

77. Лица, виновные в угрозе жизни и здоровью ребенка, привлекаются к ответственности: административной;

78. • уголовной.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 492. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия