Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация управленческих решений. по итогам освоения общих и профессиональных компетенций при прохождении производственной практики в рамках ПМ





по итогам освоения общих и профессиональных компетенций при прохождении производственной практики в рамках ПМ. 02. Лечебная деятельность

МДК 02.04 Лечение пациентов детского возраста

 

Ф. И.О. студента:_____________________________ Группа:________________

 

Специальность _________________________________

 

Наименование компетенции Оценка
Определять программу лечения пациентов детского возраста    
Определять тактику ведения пациента  
Выполнять лечебные вмешательства  
Проводить контроль эффективности лечения  
Осуществлять контроль состояния пациента  
Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом  
Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению  
Оформлять медицинскую документацию  
  Подпись общего руководителя практики______________   М.П. Средний балл: ________________
Вид зачетной документации  
1. Дневник практики  
2. Характеристика  
3. Манипуляционный лист  
Общая оценка за практику______________________

 

Подпись методического руководителя____________________________________

Подпись преподавателя_______________________________________________

Дата проведения зачета_______________________

Разработчики:

ГАОУ СПО РБ Туймазинский МК Место работы __________________ (занимаемая долж­ность) _________________ (инициалы, фамилия)
     

Виды управленческих решений. Подходы к принятию управленческих решений. Алгоритм рационального принятия решения.

Классификация управленческих решений

Признаки Виды решений
Содержание решаемых задач Научно-технические, технологические, экономические, организационные, социальные и идейно-воспитательные
Уровень принятия решения На уровне организации в целом, подразделения организации, отдельных работников
Количество целей Одноцелевые, многоцелевые
Субъект, принимающий решение Индивидуальные, коллективные (групповые)
Время действия Стратегические, тактические, оперативные (текущие)
Цикличность Разовые, повторяющиеся
Степень формализации Запрограммированные, незапрограммированные
Способ обоснования Интуитивные, основанные на рассуждении, рациональные
Степень сложности Простые, сложные, уникальные
Условия принятия решений Принимаемые в условиях определенности, вероятностной определенности (риска), неопределенности
Направленность воздействия Направленные внутрь управляемого объекта, за пределы управляемого объекта

Индивидуальные решения, принимаемые одним лицом, требуют меньше времени на разработку, т. к. не нуждаются в согласовании с другими членами группового субъекта. Для индивидуальных решений характерны более высокий риск ошибок, а следовательно, большая вероятность принятия неоптимального решения.

Групповое решение имеет ряд преимуществ по сравнению с индивидуальным. Качество группового решения, как правило, выше. При принятии группового решения происходит распределение ответственности между членами группы. Групповое решение обычно лучше воспринимается коллективом организации по сравнению с индивидуальным.

Тактические и стратегические решения связаны с формированием и достижением тактических и стратегических целей организации. Количество оперативных решений, принимаемых в организации, обычно многократно превышает количество тактических и стратегических решений, однако самыми ресурсоемкими являются стратегические решения. Распределение общих затрат времени на принятие этих видов решений на предприятиях крупного, среднего и малого размера также имеет особенности: в малых предприятиях основная доля затрат времени приходится на оперативные решения, а по мере увеличения размера предприятий существенно увеличивается время, затрачиваемое на выработку стратегии развития.

Решение проблем, как и управление, - процесс, ибо речь идет о нескончаемой последовательности взаимосвязанных шагов. Руководитель заботится не столько о решении как таковом, сколько обо всем, связанном и проистекающим из него. Для решения проблемы требуется не единичное решение, а совокупность выборов. Поэтому, хотя процесс решения проблемы мы представляем как пятиэтапный (плюс внедрение и обратная связь), фактическое число этапов определяется самой проблемой (рис.).







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 320. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия