Определение и общая характеристика памяти.

Восприятие движения является, по Вертгеймеру, специфическим переживанием, отличным от восприятия самих движущихся предметов. Если имеются два последовательных восприятия объекта в различных положениях (а) и (б), то переживание движения не складывается из этих двух ощущений, а соединяет их, находясь между ними. Это переживание движения Вертгеймер называет фи-феноменом.

Восприятие времени, несмотря на важность данной проблемы, изучено гораздо меньше, чем вопрос о восприятии пространства. Сложность изучения данного вопроса заключается в том, что время не воспринимается нами как явление материального мира. О его течении мы судим лишь по определенным признакам.

Наиболее элементарными формами являются процессы восприятия длительности и последовательности, в основе которых лежат элементарные ритмические явления, известные под названием «биологических часов».

Оценка длительности времени зависит и от эмоциональных переживаний.

ЛЕКЦИЯ №4.

Тема. №7. Основные характеристики памяти, мышления и воображения.

Дисциплина:Модуль 1. Основы психологии.

План занятия:занятие по овладеванию студентами новых знаний

по основам психологии.

Форма работы:групповая.

Время: 2ч.

Цель:

· Сформировать знания об основных понятиях: память, мышление, воображение.

· Проанализировать их физиологическую основу.

· Усвоить их основные характеристики, свойства, виды.

· Определить значение познавательных процессов в деятельности врача.

Задача:ознакомить и сформировать знания о таких

познавательных процессах как память, мышление, воображение.

Учебные вопросы:

1. Характеристика памяти как познавательного психического процесса. Основные виды памяти. Характеристика основных процессов памяти. Память в профессиональной деятельности врача.

2. Основные характеристики мышления. Характеристика основных типов мышления. Понятие «интеллект». Как интеллект связан с мышлением? Теоретические и экспериментальные подходы в исследовании мышления. Операции мышления. Проявление интеллектуальных способностей в профессиональной деятельности врача.

3. Характеристика воображения как психического процесса. Физиологические механизмы воображения. Виды воображения. Роль мечтаний в жизни человека. Воображение в профессиональной деятельности врача.

 

 

Характеристика памяти как познавательного психического процесса. Основные виды памяти. Характеристика основных процессов памяти. Память в профессиональной деятельности врача.

 

Определение и общая характеристика памяти.

Под памятью мы понимаем запечатление, сохранение, последующее узнавание и воспроизведение следов прошлого опыта.

Многими исследователями память характеризуется как «сквозной» процесс, обеспечивающий преемственность психических процессов и объединяющий все познавательные процессы в единое целое.

Память — это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом. Память необходима человеку, — она позволяет ему накапливать, сохранять и впоследствии использовать личный жизненный опыт, в ней хранятся знания и навыки.

 

Основными характеристиками памяти являются: объем, быстрота запечатления, точность воспроизведения, длительность сохранения, готовность к использованию сохраненной информации.

Объем памяти — это важнейшая интегральная характеристика памяти, которая характеризует возможности запоминания и сохранения информации. Говоря об объеме памяти, в качестве показателя используют количество запомненных единиц информации.

Быстрота воспроизведения, характеризует способность человека использовать в практической деятельности имеющуюся у него информацию.

Точность воспроизведения. Эта характеристика отражает способность человека точно сохранять, а самое главное, точно воспроизводить запечатленную в памяти информацию.

Длительность, она отражает способность человека удерживать определенное время необходимую информацию. В данном случае мы сталкиваемся с другой характеристикой памяти — готовностью воспроизвести запечатленную в памяти информацию.