Студопедия — Расчет тока однофазного КЗ в сетях TN в режиме работы от сети.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет тока однофазного КЗ в сетях TN в режиме работы от сети.






В режиме работы от сети расчет тока однофазного КЗ аналогичен расчету тока однофазного КЗ при питании от сети через понижающий трансформатор. Следовательно, ток однофазного КЗ может рассчитываться по точной формуле (2.1) или по упрощенной формуле (2.5):

Если задать отношение площадей поперечных сечений фазного и нулевого защитного проводника, m, то получим:

 

, (2.10)

 

где L – длина проводника; ρ – удельное сопротивление, принимаемое по таблице 2.1 в зависимости от целей расчета; S – сечение фазного проводника, m=S/ SPE.

Выражения (2.5), (2.6) и (2.10) для определения тока повреждения и максимально допустимой длины кабеля являются приближенными, так как в них имеется ряд допущений:

- предполагается, что участок цепи КЗ выше рассматриваемого щита (сборки) представляет 20% от суммарного сопротивления петли фаза-нуль. Другими словами, напряжение между фазой и PE (PEN) проводником составляет 80% номинального фазного напряжения.

- Не учитывается реактивное сопротивление кабельных линии сечением

S 120 мм2. При больших сечениях для учета реактивного сопротивления в [6,25] предлагается увеличивать активное сопротивление следующим образом:

S = 150 мм2 R + 15% R
S = 185мм2 R + 20% R
S = 240мм2 R + 25% R

- Не учитывается сопротивление дуги, контактов и т.д.

Выражения (2.9) и (2.10) применимы если:

- питающий данную установку трансформатор имеет схему соединений Д/Yо или Y/Z;

- PE (PEN) проводник проложен в непосредственной близости от фазных проводников (например, если в качестве защитного проводника используется четвертая жила кабеля).

Выражения (2.9) и (2.10) позволяют при отсутствии характеристик питающей сети определять минимальные токи однофазного КЗ (I(1)K, If) и достаточно просто получать максимально допустимую длину линии L, при которой обеспечивается защита при косвенном прикосновении.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 409. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия