При библиографическом описании опубликованных источников

1. используются знаки препинания «точка», /, //

2. не используются «кавычки»

3. не используется «двоеточие»

51. Экономическое исследование - это:

1. общественные явления и процессы материального производства;

2. учение о формах и методах познания реальной действительности;

3. изучение сущности явлений и процессов с помощью определенных методов;

4. одна из форм постоянно повторяющихся действий людей в процессе производства.

52. Под методом исследования понимают:

1. учение о принципах и средствах познания процессов, протекающих в материальном производстве;

2. системные свойства экономики;

3. правила подхода к решению конкретной задачи, к изучению явлений и закономерностей развития экономики, раскрытию их сущности;

4. совокупность приемов изучения процессов материального производства.

53. Всеобщим методом познания экономических явлений и процессов является:
1. исторический;

2. абстрактно-логический;

3. социологический;

4. диалектический.

54. Какой из методов не существует:

1. балансовый;

2. экспериментальный;

3. монографический;

4. индуктивный

55. Статистическое наблюдение представляет собой:

1. научно организованное получение сведений о значении изучаемых признаков по каждой единице сложного массового наблюдения;

2. выявление и исследование системных свойств экономических явлений и процессов;

3. выявление общих закономерностей, описывающих поведение экономических систем;

4.принципы организации экономических исследований.

56. К приемам анализа при статистико-экономическом методе не относится:

1. экономическая группировка;

2. индексный;

3. прогнозирование;

4. дисперсионный.

57. Корреляционный анализ сводится к:

1. установлению количественной зависимости между изучаемыми признаками совокупности;

2. выявлению зависимости одного признака от другого (или других), установлению тесноты связи между ними;

3. для характеристики размеров признака;

4. для исчисления темпов роста признака за несколько лет.

58. Экономическое сравнение используют для:

1. выявления различий и сходства в развитии изучаемых явлений;

2. изучения зависимости случайной величины от других независимых переменных;

3. для характеристики степени выполнения планов предприятиями

59. Индекс-это:

1. отношение последующего уровня к предыдущему уровню;

2. относительный показатель динамики, выраженный в процентах;

3. относительный показатель изменения явлений, состоящих из несопоставимых, разнородных элементов;

4. отношение числа вариантов признака к сумме обратных значений.

60. Экономическая группировка представляет собой:

1. тенденцию развития социально-экономических явлений и их взаимосвязь в динамике;

2. расчленение общей совокупности единиц на однородные в каком-либо существенном отношении и имеющих одинаковые или близкие значения признака, части (группы);

3. расчленение совокупности на группы по максимальным и минимальным значениям варьируемого признака;

4. изучение связи и взаимозависимости факторов, являющихся случайными величинами.

61. Балансовый метод - это:

1. план развития функциональной системы, целью которой является удовлетворение потребностей всех элементов системы;

2. определение оптимально необходимого числа элементов;

3. метод исследования, позволяющий взаимно увязать материальные, трудовые, финансовые ресурсы и их использование, выявить пропорции и взаимосвязи между ними в процессе производства;

4. совокупность приемов используемых для всесторонней характеристики развития экономических явлений и процессов при помощи массовых цифровых данных.

62. Баланс должен обеспечивать:

1. равенство (равновесие) объема ресурсов и потребностей;

2. равенство между остатком на начало года и остатком на конец года; актива (прихода) и пассива (расхода)

63. Абстрактно-логический метод исследования - это:

1. научное предвидение о направлениях развития экономических явлений в будущем;

2. поиск оптимальных способов достижения поставленных целей;

3. изучение сущности явлений и процессов при помощи абстрактных логических рассуждений;

4. сочетание свойств и признаков совокупности.

64. Абстрактно-логический метод исследования - это:

1. научное предвидение о направлениях развития экономических явлений в будущем;

2. поиск оптимальных способов достижения поставленных целей;

3. изучение сущности явлений и процессов при помощи абстрактных логических рассуждений;

4. сочетание свойств и признаков совокупности.

65. Гипотеза - это:

1. показатель, характеризующий уровень развития признака;

2. научное предположение о развитии явлений и процессов в перспективе;

3. значение признака, наиболее часто встречающийся в изучаемом ряду.

66. Абстрактно-логический метод исследования предполагает применение следующих приемов:

1. анализа и синтеза;

2. формализации и моделирования;

3. индукции и дедукции

67. Социологический метод - это:

1. изучение массовых явлений и экономических процессов в социальной жизни общества;

2. изучение сущности явлений и процессов на их моделях;

3. изучение сущности явлений и процессов происходящих в действительности через корреспондентов

68. Эксперимент - это:

1. постановка и проведение научного опыта по исследованию влияния отдельных факторов при постоянстве других на развитие экономических явлений и процессов;

2. решение задач на основе мнения высококвалифицированных специалистов в соответствующей области знаний;

3. выявление мнений опрашиваемых людей о количественной стороне явления или процесса, проводимого исследователем.

69. Для постановки экспериментов не используют следующий прием:

1. техническое нормирование;

2. экономические опыты;

3. технологические опыты;

4. производственные опыты.

70. Экономико-математический метод исследований предполагает:

1. проведение исследований экономических явлений и процессов посредством создания моделей объектов;

2. изучение сущности явлений и процессов при помощи экономико-математических моделей;

3. исследование объектов на их моделях

71. При экономических исследованиях экономико-математическим методам необходимо:

1. найти оптимальный вариант решения поставленной задачи;

2. обеспечить качественный анализ;

3. обеспечить количественный анализ

72. Монографический метод не предусматривает:

1. глубокое изучение отдельных типичных явлений общественной жизни;

2. разработку мероприятий по использованию передового опыта в отстающих хозяйствах;

3. расчет нормативов на отдельные элементы трудового процесса;

4. изучение хозяйственной деятельности отдельных единиц из всей совокупности исследуемых объектов.

73. К основным приемам анализа работы предприятий при монографическом методе исследования относят следующие:

1. анализ себестоимости продукции;

2. анализ эффективности использования земли;

3. анализ использования трудовых ресурсов