Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теория эволюции. Предпосылки структурно-функционального анализа.


 

Эволюция - непрерывное перераспределение телес­ных частиц и их движения, интеграция и дезинтеграция, приводящие в конечном итоге к равновесию.

Интеграция – это сплочение в одно целое того, что существовало в рассеянном состоянии.

Дифференциация - усиление различий между первоначально однородными частями.

Три вида:

- неорганическая,

- органическая,

- надорганическая (сверхорганическая).

Общество - продукт третьего надорганического развития.

В примитив­ных, социальных организмах их отдельные части и функции слабо дифференцированы и похожи друг на друга. По мере роста общества его части становятся все более непохожими друг на друга. Эти не­похожие части начинают выполнять спе­циализированные функции, требующие согласованности, а, следовательно, происходит процесс структурной и функциональной дифференциации.

В социальных системах в основе эволюции лежит процесс разделения труда.

«Социальная эволюция»:

  1. Прогресс к некоему «идеальному состоянию»;
  2. Дифференциация социальных агрегатов на функ­циональные подсистемы;
  3. Рост разделения труда;
  4. Источник дифференциации общества.

«Закон эволюции» - движение от однородности к разнородности, осознавая возможность, и даже неизбежность регрессивных процессов (в том числе процессов диссолюции - разложения). Каждая эволюция, по мнению Спенсера, имеет свой предел – достраивания, совместимости, т.е. достижения внутреннего структурного и функционального равновесия. Это достигается тогда, когда социальное устройство соответствует намеченным целям, идеалам, что соответствует обществу, в котором реализуются принципы свободы развития личности.

Элементы структурного и функционального анализа. Спенсер первым в социологии начал систематически употреблять понятия «система», «функция», «структура», «институт». Его преимуществом, по сравнению с Контом, была гораздо более последовательная опора на эмпирические, прежде всего, сравнительно-исторические, исследования. Произведенная им систематизация этнологического материала и способ классификации и типологизации обществ, способствовали повы­шению теоретического уровня этнологических исследований и появлению ряда историко-эволюционных и культурологических концепций, породив плодо­творные научные дискуссии и споры.

Развитое общество имеет три системы органов, а именно:

- Поддерживающая система - это организация частей, обеспечивающих в живом организме питание, а в обществе производство необходимых продуктов.

- Распределительная систе­ма обеспечивает связь различных частей социального организма на основе разделения труда.

- Регулятивная система в лице государства обеспечивает подчинение составных частей целому.

Части или «органы» общества - это учреж­дения, социальные институты. В структуре общества Спенсер выделяет и социальные инсти­туты, это домашние, ритуальные, политические, церковь, про­фессиональные и индустриальные (промышленные). Любое развитие включает два аспекта - интеграцию и дифференциацию. Начинается оно с простого количественного роста. Количественный рост и услож­нение структуры социальных агрегатов ведут за собой процесс функци­ональной и структурной дифференциации целого.

Влияния Спенсера на социологи­ческую мысль противоречиво: его социология не была признана университетской наукой, но приобрела в конце XIX в. большую популярность среди широкой читающей публики, осо­бенно в США. Однако отношение к Спенсеру не было однозначным. Его воспринимали главным образом как теоретика на­туралистического эволюционизма, наибольшим влиянием он пользовался у представителей социал-дарвинистской ориентации (У. Самнер).

Он был популярен как теоретик социального детерминизма. В современных учебниках по социологии и ее истории творчество Спенсера связывают с началом формирования структурализма. Сторонники же психологической ориентации, напро­тив, критикуют Спенсера за его натурализм и механицизм.

Своей систематизацией этнографического материала и способом типологизации, Спенсер оказал серьезное влияние на дальнейшее развитие антропологии, этнографии и психологии, способствовал повышению уровня теоретического анализа в этих науках.

Спенсер был первым социологом, кто систематически использовал понятия структура, функция, система, институт, дифференциация. Его рассуждения носят более последовательный характер, чем у Конта.

Спенсер защищал принципы объективного научного анализа общества, которые связывал с необходимостью использования эмпирического материала.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
PRINTED BY IBOTSON AND PALMER, SAVOY STREET | 

Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 293. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия