ЭРГОНОМИКА. Факторы риска Нарушения зрения зрения Кожные заболевания Стресс Патология беременности Статическое электричество
Условные обозначения: + есть связь; - связи нет;? — связь возможна. Нормирование и защита. Согласно СанПиН 2.2.2.542-96 в диапазоне частот 5 Гц-2 кГц напряженность электрического поля Е не должна превышать 25 В/м, а магнитная индукция В — 250 нТл, что равнозначно напряженности магнитного поля Н = 0,2 А/м. В диапазоне частот 2-400 кГц — Е Компьютеры с жидкокристаллическим экраном не наводят статического электричества и не имеют источников относительно мощного электромагнитного излучения. Применительно к мониторам персональных компьютеров используется такой показатель напряженности труда как наблюдение за экранами видеотерминалов. Оптимальным устанавливается наблюдение до 2 ч в смену, допустимым до 3 ч. Свыше З ч — это напряженность (вредность) первой степени, а свыше 4 ч — напряженность второй степени. Зрительная нагрузка больше этого времени просто не допускается. Через каждый час работы – перерыв на 5-10 мин, а через 2 ч – на 15 мин. Большое значение в возникновении зрительного перенапряжения имеет качество визуальных параметров изображения на дисплее, которых насчитывается более двадцати. Требования к ним, а также к эмиссионным параметрам компьютеров установлены в новых государственных стандартах (ГОСТ Р 50923-96, ГОСТ 50948-96, ГОСТ Р 50949-96). Основные требования к видеотерминалу. Яркость экрана не менее 100 кд/м2. Освещенность поверхности экрана не должна быть более 300 лк. Размер светящейся точки – не более 0,4 мм для монохромного дисплея и не более 0,56 — для цветного. Контраст изображения знака — не менее 0,8. Уровень глаз при вертикально расположенном экране ВДТ должен приходиться на центр или 2/3 высоты экрана. Линия взора должна быть перпендикулярна центру экрана. Для обеспечения метеоусловий площадь на одно рабочее место с ВДТ и ПЭВМ должна быть не менее 6,0 кв. м. Освещенность на поверхности стола должна быть 300-500 лк, а уровень шума на рабочих местах не должен превышать 50 дБА. Даже если все параметры компьютера, среды и рабочего места соответствуют нормативным требованиям и рекомендациям, при частой и продолжительной работе за ВДТ велика вероятность, что у пользователя будет развиваться компьютерная болезнь с ее негативными последствиями для здоровья. В США жалобы на проявления этой болезни, названной синдромом стресса оператора дисплея, встречаются более чем у половины пользователей. На возникновение и характер развития болезни большое влияние оказывает режим труда и отдыха, который зависит от вида и категории трудовой деятельности. Длительность работы преподавателей вузов в дисплейных классах не должна превышать 4 ч в день, а максимальное время занятий для первокурсников — 2 ч в день, студентов же старших курсов — 3 академических часа при соблюдении регламентированных перерывов и профилактических мероприятий: упражнений для глаз, физкультминуток и физкультпауз. При работе с компьютером для сохранения здоровья необходимо неукоснительно соблюдать требования правил и рекомендаций по защите от вредных воздействий, в том числе и прежде всего электромагнитных излучений: защита временем и расстоянием, рациональное размещение установок в рабочем помещении, установление рациональных режимов эксплуатации установок и работы обслуживающего персонала и др.
Рекомендуемая литература
1. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/Под ред. С.В. Белова. М.: Высшая школа, 2006. 616 с. 2. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие Под ред. О.Н. Русака. СПб.: издательство «Лань», 2002. 448 с. 3. Безопасность жизнедеятельности. Учебник /Под ред. Э.А. Арустамова. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. 496 с. 4. Мунипов В.М., Зинченко В.П. Эргономика. М.: Логос, 2001. 356 с. 5. Волошин В. Эргономика должна быть эргономной. М.:ЮНИТИ, 1999. 235 с. 6. Литвак И. Эргономика – заботливая наука. М. Аспект-пресс, 1999. 172 с. 7. Сейдлер Д., Бономо П. Руководство по эргономике. М.: ИНФРА-М, 2000. 216 с.
[*]Специфические человеческие потребности, вырастающие из попыток раскрыть смысл существования, избежав при этом помрачения рассудка. Здоровый индивидуум обладает способностью находить пути соединения с миром, удовлетворяя потребности в установлении связей, преодолении себя, укорененности в мире, самоидентичности, наконец, в наличии системы ценностей * Праксис (от греч. praxis – действие) – способность к выполнению целенаправленных двигательных актов. ЭРГОНОМИКА
60 баллов – min 3 Чтобы повысить балл от существующего до максимально возможно нужно прийти в пятницу 16.04.2013 в 8.00 в 8.103, будет зачет, с собой иметь: 1. Конспект (обязательно, без него никак+литература к нему)-10 б 2. Реферат (25 стр)- 10 б 3. Доклад (2 стр)- 10 б, если его читать и 5 б, если просто сдать 4. Фильм на диске про авиацию, эргономику или психофизиологию (Это для тех, у кого минималки нету)
|
2,5 В/м, а Н 
