Студопедия — Self-actualization needs.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Self-actualization needs.

These are the highest needs, according Maslow. They are the desire to develop, to maximize potential and to achieve one’s goals.

2. Maslow said that people satisfied their needs in a systematic way. When a need had been met, it stopped being a motivating factor. For example, if a person was starving, he would not be too concerned about security and social needs. But ones he had enough food, he would start thinking about those other needs.

3. Research into Maslow theory has not been very conclusive. Studies have tended to show that needs vary greatly among individuals. At the higher levels in a company, self-actualising needs may be very strong whereas at lower level, social and security needs may be dominant.

 

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: мотивація, психолог, людські потреби, ієрархія, фізичний біль, розвивати зв’язки, задовільняти потреби, систематично, соціальні потреби, мотивуючий фактор.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: мотивация, психолог, человеческие потребности, иерархия, физическая боль, развивать связи, удовлетворять потребности, систематически, социальные потребности, мотивирующий фактор.

III. Знайдіть у тексті, випишіть та перекладіть речення з дієсловами пасивного стану.

Найдите в текстех, выпишите и переведите предложения с глаголами в страдательном залоге.

IV. Поставте до першого речення абзацу 2 загальне та одне спеціальне питання.

Поставьте к первому предложению абзаца 2 общий и один специальный вопрос.

V. Дайте відповіді на такі питання.

Ответьте на следующие вопросы.

1. What sort of things motivate people to do their job well?

2. Who was the author one of the best known theories of motivation?

VI. Перепишіть та перекладіть письмово абзаци 2 та 3.

Перепишите и переведите письменно абзацы 2 и 3.

Physiological needs.

These were things required to sustain life like food, water, air, sleep etc. Until these needs are satisfied, Maslow believed, other needs will not motivate people.

Security needs.

They are the needs to be free from danger, physical pain and loss a job. They include the need for clothing and shelter.

Social needs.

A human being needs to belong to a group, to be liked and loved, to feel accepted by others and to develop affiliations.

Esteem needs.

After people have satisfied their social needs, they want to have self-respect and to be esteemed by others. They have a need for power status, respect and self-confidence.

Self-actualization needs.

These are the highest needs, according Maslow. They are the desire to develop, to maximize potential and to achieve one’s goals.

2. Maslow said that people satisfied their needs in a systematic way. When a need had been met, it stopped being a motivating factor. For example, if a person was starving, he would not be too concerned about security and social needs. But ones he had enough food, he would start thinking about those other needs.

3. Research into Maslow theory has not been very conclusive. Studies have tended to show that needs vary greatly among individuals. At the higher levels in a company, self-actualising needs may be very strong whereas at lower level, social and security needs may be dominant.

 

II. Знайдіть у тексті та випишіть еквіваленти таких слів та словосполучень: мотивація, психолог, людські потреби, ієрархія, фізичний біль, розвивати зв’язки, задовільняти потреби, систематично, соціальні потреби, мотивуючий фактор.

Найдите в тексте и выпишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний: мотивация, психолог, человеческие потребности, иерархия, физическая боль, развивать связи, удовлетворять потребности, систематически, социальные потребности, мотивирующий фактор.

III. Знайдіть у тексті, випишіть та перекладіть речення з дієсловами пасивного стану.

Найдите в текстех, выпишите и переведите предложения с глаголами в страдательном залоге.

IV. Поставте до першого речення абзацу 2 загальне та одне спеціальне питання.

Поставьте к первому предложению абзаца 2 общий и один специальный вопрос.

V. Дайте відповіді на такі питання.

Ответьте на следующие вопросы.

1. What sort of things motivate people to do their job well?

2. Who was the author one of the best known theories of motivation?

VI. Перепишіть та перекладіть письмово абзаци 2 та 3.

Перепишите и переведите письменно абзацы 2 и 3.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Physiological needs. | Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия