Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В отличие от препаратов бензилпенициллина препараты висмута





А. Действуют только на бледную трипонему

Б. Менее активны

В. Имеют более широкий спектр действия

Г. Блокируют сульгидрильные группы ферментных систем

Д. Хорошо всасываются из ЖКТ


23. Синтез нуклеиновых кислот в клетках грибов угнетает:


А. Амфотерицин В

Б. Нистатин

В. Леворин

Г. Гризеофульвин

Д. Миконазол


24. Возбудители кандидозов чувствительны к:


А. Миконазолу

Б. Нистатину

В. Декамину

Г. Гризеофульвину

Д. Леворину


25. Отметьте противовирусные средства:


А. Идоксуридин

Б. Гризеофульвин

В. Зидовудин

Г. Ремантадин

Д. Нистатин


26. Проникновение вируса в клетку и процесс высвобождения вирусного генома нарушают:


А. Ремантадин

Б. Идоксуридин

В. Мидантан

Г. Видарабин

Д. Ацикловир


27. Для лечения ВИЧ-инфекции применяют:


А. Мидантан

Б. Саквинавир

В. Идоксуридин

Г. Видарабин

Д. Зидовудин


28. При кишечных нематодозах эффективны:


А. Нафтамон

Б. Левамидол

В. Экстракт мужского папоротника

Г. Пиперазина адипинат

Д. Мебендазол


29. Определите препарат: парализует круглых гельминтов; хорошо всасывается из пищеварительного тракта; мало токсичен; назначается на фоне обычного пищевого рациона; слабительное при применении препарата назначается только при обстипации; применяется при аскаридозе и энтеробиозе; побочные эффекты: диспептические расстройства, головная боль.


А. Нафтамон

Б. Фенасан

В. Пиперазина адипинат

Г. Мебендазол

Д. Пирантел


30. Применение солевых слабительных требуется во всех случаях при назначении:


А. Препараты мужского папоротника

Б. Аминоакрихина

В. Фенасала

Г. Пиперазина адипината

Д. Пирантела


 

Решите ситуационные задачи:

1. Больному с обширной инфицированной раной в челюстно- лицевой области проводилось регулярное орошение очага поражения препаратом, содержащим антибиотик. Наступило улучшение, но у больного понизился слух. Какой антибиотик мог вызвать указанное побочное действие?

2. Больной с острым отитом принимал тетрациклин и одновременно для уменьшения экссудативных процессов ему были назначены внутривенные инъекции кальция хлорида. Оцените рациональность данной комбинации. Обоснуйте ответ.

3. Гнойную рану засыпали стрептоцидом. Улучшения не последовало. Изменили тактику лечения – рану обработали синтамициновым линиментом, а внутрь назначили этазол. Поверхность раны стала быстро очищаться, появились грануляции. Почему первоначальный вариант лечения оказался неэффективным?

4. Больному ревматическим полиартритом, ранее лечившемуся препаратами пенициллина пролонгированного действия, при обострении заболевания повторили введение бициллина. Неожиданно после инъекции появились признаки удушья, сердцебиение, осложнившиеся затем обморочным состоянием. Какова причина описанных осложнений и какие необходимо принять меры для их устранения?

5. Больной, лечившийся от бациллярной дизентерии антибиотиками, обратился к врачу - стоматологу с жалобами на болезненность слизистой оболочки и наличие беловато-серых налетов в полости рта. Врач обработал ротовую полость и назначил больному антибиотик. Вскоре наступило улучшение. Какой антибиотик принимал больной? Что врач назначил больному? Что необходимо предпринимать для профилактики подобных явлений?

6. Больной лечился по поводу туберкулеза. В ходе лечения стал отмечать нарушение зрения, в том числе расстройство цветового восприятия. Какой препарат мог привести к такому побочному эффекту? Какова должна быть дальнейшая тактика врача?

7. Больному амебной дизентерией проводили внутримышечные инъекции лекарственного вещества 2 раза в сутки. На 5 день лечения у больного появилась общая слабость, тошнота, боли в суставах, по ходу нервов, неприятные ощущения в области сердца. Больной это связал с инъекциями препарата и решил принимать его внутрь. Первая же попытка закончилась фонтанирующей рвотой. Какой препарат был назначен больному в инъекциях? Почему возникла рвота при приеме препарата внутрь?

8. После приема внутрь препарата для профилактики гриппа типа А у пациента, имеющего в анамнезе болезнь Паркинсона, отмечены повышенная возбудимость, тремор. Какой препарат принимал пациент?

9. Больному туберкулезом фтизиатр назначил курс терапии, включающий комбинацию препаратов: стрептомина и канамицина. Вскоре больной стал отмечать ухудшение слуха. Оцените тактику врача. Имел ли право врач назначать такую комбинацию антибиотиков?

 

Определите препарат по его свойствам:

1. Относится к группе красителей. Применяется наружно в основном при гнойных поражениях кожи (пиодермиях). Хорошо удерживается на поверхности кожи. В присутствии белка эффективность снижается.

2. Механизм действия обусловлен подавлением синтеза белка. Эффективен в отношении грамположительных микроорганизмов (стафилококков, стрептококков, палочки дифтерии), некоторых анаэробов (в том числе, газовой гангрены). На грамотрицательные бактерии не действует. Применяется внутрь и внутримышечно, поступает в различные органы и ткани, в том числе, и костную. Является одним из эффективных препаратов при лечении острых и хронических остеомиелитов, других инфекционных поражений костей и суставов.

3. Является препаратом выбора при лечении туберкулеза, возможным побочным действием могут быть периферические невриты, которые обусловлены способностью препараты связывать пиридоксаль и вызывать дефицит витамина В12.

4. Полиеновый антибиотик. Обладает преимущественно фунгистатическим эффектом. На бактерии, риккетсии, вирусы не влияет. НЕ проникает через гемотоэнцефалический барьер. Кумулирует в организме. При его применении возможны диспепсичесие явления, лихорадка, снижение артериального давления, анемия, нефротоксичесие и нейротоксические нарушения.

5. Больной кишечным амебиозом принимал препарат. При приеме у больного развились диспепсические явления. Дальнейший прием препарата привел к невриту зрительного нерва. Определите препарат.

 

Ответьте письменно на следующие вопросы.

1. Классификация антибиотиков по химическому строению

2. Антибиотики – аминогликозиды: I поколения (стрептомицин), II поколения (гентамицин), III поколения (тобрамицин). Механизм действия. Спектры антимикробной активности, показания к применению, принципы выбора и дозирования препаратов, побочные эффекты.

3. Антибиотики – макролиды (эритромицин, олеандомицин); линкозамиды (линкомицин). Механизм действия. Спектры антимикробной активности, показания к применению, принципы выбора и дозирования препаратов, побочные эффекты

4. Хинолоны: I – II поколения (кислота налидиксовая (невиграмон), нитроксолин (5-НОК); III поколения – фторхинолоны (офлоксацин, пефлоксацин). Механизм действия, спектр антимикробной активности, показания к применению, фармакокинетика, осложнения, противопоказания.

5. Основные принципы рационального назначения противотуберкулезных средств.

6. Побочные эффекты при применении сульфаниламидов и их профилактика

7. Сравнительная характеристика препаратов, применяемых при эпидермомикозах.

8. Классификация противовирусных средств.

9. Сравнительная характеристика препаратов, применяемых для лечения внекишечных гельминтозов

10. Средства, применяемые для профилактики и лечения малярии

11. Сравнительная характеристика противоамебных средств, применяемых при кишечном амебиазе

12. Классификация антисептиков и дезинфицирующих средств







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 775. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2019 год . (0.004 сек.) русская версия | украинская версия