Студопедия — Контрольные задания по криминалистической методике. 1. Последовательность и особенности проведения неотложных следственных действий при расследовании приобретения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контрольные задания по криминалистической методике. 1. Последовательность и особенности проведения неотложных следственных действий при расследовании приобретения

ВАРИАНТ № 2

1. Понятие и виды следов в криминалистике.

2 Нарядом милиции в ночное время у строящегося дома обнаружен труп мужчины со следами насильственной смерти в виде обширных кровоизлияний в области головы и лица. В хо­де осмотра привлекли к себе внимание: небольшое количество крови на месте обнаружения трупа, отсутствие каких-либо предметов и документов в карманах одежды, неправильно обутые сапоги (левый падет на правую ногу и наоборот), наличие крови на носках потерпевшего. Какие версии могут быть выдвинуты по этим обстоятельствам? Перечислите следственные действия, организа­ционные и другие мероприятия, которые должны быть включены в план расследования.

3. По делу о краже картин из музея были получены данные, что похищенное хранится на даче у одного из подозреваемых. Следователь принял решение произвести обыск безотлага­тельно, несмотря на ночное время. Оцените правильность принятого следователем решения Как в этом случае обеспечить проникновение в обыскиваемое помещение, исключив возможность уничтожения указанных предметов? Назовите тактические приемы проведения обыска.

4. Назовите приемы и способы фотосъемки пи месте происшествия.

ВАРИАНТ № З

1. Подготовка и тактические приемы обыска и помещениях.

2. Изобразите схематически гильзу, отметьте на схеме следы, которые остаются и ре­зультате выстрела: каково их криминалистическое значение?

3. Назовите признаки подчистки в документе; каким путем они могут быть выявлены?

4. В парке во время драки был ранен в живот и руку Д. На место происшествия обна­ружены пуля и две гильзы от патронов к малокалиберному оружию. При операции у потер­певшего извлечена еще одна пуля. При задержании у подозреваемого изъят пистолет Марголи-
на.

Какие экспертизы могут быть назначены в данном случае; какие вопросы следует поста­вить на их разрешение и какие объекты должны быть представлены экспертам?

 

ВАРИАНТ № 4

 

1. Тактические приемы допроса обвиняемого, отрицающего свою вину.

2. Назовите способы обнаружения и изъятия потожировых следов пальцев рук.

3. Изобразите схематически вдавленный след обуви и отметьте на схеме измерения, кото­рые производятся при осмотре; каково их криминалистическое значение; какие особенности мо­гут также отобразиться в следе?

4. При обыске в квартире 3. приглашенная следователем для участия в этом следственном действии потерпевшая опознала как принадлежащие ей золотые часы, которые были похищены более года назад. Этот факт следователь зафиксировал не в протоколе опознании, а в протоколе
обыска.

Оцените решение следователя.

Контрольные задания по криминалистической методике

Перед выполнением контрольного задания по этому разделу криминалистики студенту не­обходимо изучить материал, относящийся к темам 10-27 программы курса "Криминалистика". Выбор (здания осуществляете л в том же порядке, как и по двум первым разделам, который изло­жен в настоящем пособии.

ВАРИАНТ №1

1. Последовательность и особенности проведения первоначальных следственных действий при расследовании краж.

2. Особенности осмотра места происшествии по делам об убийствах.

3. К дежурному РОВД обратился С., который заявил, что накануне он возвращался домой поздно вечером. Когда он проходил мимо городского сквера, ну него кто-то набросился, нанес сильный удар чем-то тяжелым и твердым по голове, от чего он потерял сознание. Очнувшись, об­наружил, что у него похищены документы, в том числе паспорт, в котором находились взятые из дому на покупку телевизора деньги.

Назовите обстоятельства, подлежащие доказыванию, и составьте план проведения перво­начальных следственных действий.

ВАРИАНТ № 2

1. Последовательность и особенности проведения неотложных следственных действий при расследовании вымогательства.

2.Назовите экспертизы, которые проводятся при расследовании дорожно-транспортных происшествий, сформулируйте вопросы на разрешение каждой из них и укажите, в каком экс­пертном учреждении они могут быть проведены.

3. В дежурную часть РОВД явилась Н., которой заявила, что некоторое время тому назад она совершила убийство своего мужа. Этот факт был подтвержден произведенным немедленно осмотром мести происшествия.

Укажите, что в данном случае является поводом к возбуждению уголовного дела и какие обстоятельства подлежат доказыванию в процессе расследования.

 

ВАРИАНТ № 3

1. Последовательность и неотложные следственные действия при расследовании причине­ния вреда здоровью.

2. Перечислите экспертизы, которые могут быть проведены при расследовании убийств; назовите вопросы, решаемые каждой из них, и экспертные учреждения, в которых они проводят­ся.

3. Поздно вечером жители соседних домов заметили на крыше дома Р. тлеющий огонь, ко­торый был немедленно потушен. Оказалось, что горел ватный фитиль, вставленный в бутылку, наполненную керосином и заложенную в крышу. Рядом с домом у того места крыши, где был об­наружен горящий фитиль, на земле обнаружена двухметровая березовая палка, расщепленная на конце. Вэтом месте на палке оказались приставшими обгоревшие волокна ваты.

Выдвиньте и обоснуйте версии относительно лица, пытавшегося поджечь дом Р., и опре­делите пути их проверки.

ВАРИАНТ № 4

1. Последовательность и особенности проведения неотложных следственных действий при расследовании приобретения, передачи, сбыта, хранения, перевозки и ношения, а также хищения либо вымогательства оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств

2. Особенности проведения допросов при расследовании заражения венерической болез­нью и ВИЧ-инфекцией.

3. В конце рабочего дня в дежурную часть УВД поступило сообщение, что кассир АОЗТ "Про­гресс" Д. и 9 часов утра выехала на автомашине с водителем Ш. в банк для получения денег, но назад не вернулась. Автомашина, на которой она выехала, также исчезла. По данным банка, Д. в этот день около 11 часов получила 40 млн. рублей.

Принятыми мерами розыска вечером исчезнувшая автомашина была обнаружена в лесу. При ее осмотре на левой передней двери обнаружены две пулевые пробоины, в салоне - дамская сумочка, в которой среди прочих вещей находилась чековая книжка с корешком на получение в банке названной суммы; в багажнике - труп Д. с множественными ранениями в области головы.

Сформулируйте версии, вытекающие из предложенной информации, и составьте план рас­следования.

 

Рекомендуемая литература:

1. Букаев Н.М. Расследования преступлений несовершеннолетних / Н. М. Букаев, В. В. Мальцев. - Ростов н/Д: М.: Феникс, 2006. - 156, [3] с. - (Б-ка юриста)

2. Вехов, В.Б. Компьютерные преступления: способы совершения, методики расследования / В. Б. Вехов; ред. Б. П. Смагоринский. - М.: Право и Закон, 1996. - 179,[13] с.

3. Волынский, В.А. Раскрытие и расследование бандитизма - первоначальный этап: учебное пособие / В. А. Волынский, И. В. Тишутина; Моск. ун-тет МВД России. - М.: Кн. мир, 2005. - 88 с. - (Высшая школа)

4. Гаврилин Ю.В. Криминалистика: методика расследования отдельных видов преступлений: курс лекций / Ю. В. Гаврилин, Н. Г. Шурухнов. - М.: Кн. мир, 2004. - 466, [2] с. - (Высшая школа)

5. Драпкин, Л.Я. Криминалистика: учебник / Л. Я. Драпкин, В. Н. Карагодин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2011. - 766, [2] с.: ил.

6. Ершов, В. А. Методика расследования преступлений против жизни и здоровья граждан, совершаемых членами неформальных групп (движений): научно-практическое пособие / В. А. Ершов, Г. В. Костылева, М. М. Милованова. - М.: Юрлитинформ, 2007. - 134, [2] с. - (Б-ка криминалиста)

7. Зорин, Г.А. Криминалистическая методология / Г. А. Зорин. - М.: Амалфея, 2000. - 607, [1] с. - (Фундаментальная криминалистика XXI века)

8. Корниенко, Н.А. Следы человека в криминалистике: учебно-методическое пособие / Н. А. Корниенко. - СПб.: Питер, 2001. - 339, [13] с.: ил. - (Б-ка криминалиста)

9. Криминалистика: учебник для вузов / под ред. А. Г. Филиппова. - М.: Высшее образование, 2008. - 441, [7] с.

10. Криминалистическая техника: учебник. - М.: Юрлитинформ, 2002. - 602, [6] с.

11. Курс криминалистики: в 3-х т.: [учебник]. Т.II: Криминалистическая методика. Методика расследования преступлений против личности, общественной безопасности и общественного порядка / под ред.: О. Н. Коршуновой, А. А. Степанова. - СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004. - 637, [33] с. - (Учебники и учебные пособия)

12. Курс криминалистики: в 3-х т.: [учебник]. Т.III: Криминалистическая методика. Методика расследования преступлений в сфере экономики, взяточничества и компьютерных преступлений / под ред.: О. Н. Коршуновой, А. А. Степанова. - СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004. - 571, [37] с. - (Учебники и учебные пособия)

13. Курс криминалистики: в 3-х т.: [учебник]. Т.I: Общетеоретические вопросы. Криминалистическая техника. Криминалистическая тактика / под ред.: О. Н. Коршуновой, А. А. Степанова. - СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004. - 681, [40] с. - (Учебники и учебные пособия)

14. Луценко, О.А. Проведение обыска и выемки: Процессуальный порядок, тактика и доказательственное значение / О. А. Луценко. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 63, [1] с. - (Закон и общество)

15. Марков А. Я. Расследование причинения вреда здоровью: учебное пособие / А. Я. Марков. - М.: МГЭИ, 1998. - 59, [1] с.

16. Пособие для следователя: Расследование преступлений повышенной общественной опасности / ред.: Н. А. Селиванова, А. И. Дворкина. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Лига Разум, 1999. - 505, [3] с.

17. Расследование вооруженных разбоев и бандитизма / А.Ю. Головин [и др.]. - М.: Юрлитинформ, 2004. - 78 с. - (Б-ка криминалиста)

18. Руководство для следователей / ред.: Н. А. Селиванова, В. А. Снеткова. - М.: ИНФРА-М, 1998. - 732 с.

19. Следственные действия: криминалистические рекомендации / ред. В. А. Образцов. - М.: Юристъ, 1999. - 501 с. - (Б-ка следователя)

20. Старовойтов В.И. Запах: ольфакторные следы человека / В. И. Старовойтов, Т. Н. Шамонова. - М.: ЛексЭст, 2003. - 127, [1] с.: ил. - (Современная криминалистика)

21. Шурухнов, Н.Г. Расследование краж: практическое пособие / Н. Г. Шурухнов. - М.: Юристъ, 1999. - 109, [3] с. - (Б-ка следователя)

22. Яблоков Н.П. Криминалистика: учебник для бакалавров / Н. П. Яблоков. - М.: Юрайт, 2011. - 279, [9] с.

 

Контрольные задания обсуждены и ободрены на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин «14» февраля 2011 года. Протокол №

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Контрольные задания по криминалистической методике | 

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 642. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия