Пояснительная записка. 3. Влияние адреналина на сердечно-сосудистую систему, гладкие мышцы и обмен веществ.УЧЕБНЫЙ ПЛАН по направлению 033700 Прикладная этика (бакалавриат)
Пояснительная записка Общие положения Учебный план АНО СОШ «Путь зерна»» на 2013-2014 учебный год является нормативным документом, определяющим максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время (аудиторную нагрузку), отводимое на освоение содержания образования, по классам, учебным предметам по классам и параллелям. Учебный план АНО СОШ «Путь зерна» соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, реализует основные принципы Концепции структуры и содержания начального общего образования. Учебный план разработан на основе следующих нормативных документов: - Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ; - Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 19.03.2001 г. № 196 в редакции Постановления Правительства РФ от 23.12.2002 г. № 919); - Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6.10.2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22.12.2009 г., регистрационный номер 15785) с изменениями (утверждены приказом Минобрнауки России от 26.11.2010 г. № 1241, зарегистрированы в Минюсте России 04 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707); - Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. № 1089; - Федеральный базисный учебный план (утвержден приказом Минобразования России от 9.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования») с изменениями (утверждены приказом Минобрнауки России от 30.08.2010 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»), - санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. № 189, зарегистрированным в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993; - Письмо Министерства образования Российской Федерации «О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях» от 01.06.2001 г. № 22-06-770; - Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» от 18.07.2002 г. № 2783; - Методическое письмо Министерства образования РФ от 22.05.1998 г. № 811/14-12 «Об организации преподавания основ безопасности жизнедеятельности в общеобразовательных учреждениях России»; - Приказ Минобрнауки России от 19.12.2012 № 1067 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год"; - Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.10.2010 г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры; - Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования».
Учебный план на 2013-2014 учебный год сохраняет преемственность в обучении с учебным планом на 2012-2013 учебный год. Учебный план реализует общеобразовательные программы и определяет: - в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования перечень учебных предметов, обязательных для изучения на каждой ступени обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников 9, 11-х классов и оценка образовательных достижений по итогам учебного года обучающихся 2-11-х классов; - распределение минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана и исходящие из требований ФГОС НОО. - распределение учебного времени между федеральным – не менее 80%, региональным компонентом – не менее 10% и компонентом образовательного учреждения – не менее 10%; - максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся; - максимальный объем домашних заданий.
Учебный план АНО СОШ «Путь зерна» представлен для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Для каждой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного стандарта. Для профилактики переутомления обучающихся предусматривается равномерное распределение периодов учебного времени и каникул: · осенние каникулы - с 02.11 по 09.11 · зимние каникулы – с 28.12 по 11.01 · зимние дополнительные каникулы для 1 класса – с 17.02 по 23.02 · весенние каникулы – с 24.03 по 31.03 Для реализации различных интересов, индивидуальных потребностей по направлениям образования и развития личности на основе результатов изучения диагностики и запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) организуется внеурочная деятельность. Учебный план АНО СОШ «Путь зерна» в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31.08.1994 г. No 1008 (в редакции от 19.03.2001 г.No 196) предусматривает: - 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – 34 учебных недели; - 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года – 34 учебных недели (не включая летний экзаменационный период); - 2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – 34 учебных недели (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы). Все классы обучаются по программе 5 - дневной недели. Учебный план в 1 - 3 классах соответствует Федеральному базисному учебному плану и «Примерным учебным планам для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования». 2. Особенности учебного плана АНО СОШ «Путь зерна» На ступени начального общего образования АНО СОШ «Путь зерна» преподавание математики, русского языка, окружающего мира ведется «учебными эпохами» длительностью до 4 недель. При этом занятия идут интенсивно: ежедневно в рамках «главного урока». Это позволяет глубоко погрузиться в учебное содержание предмета, усиливает концентрацию внимания учащихся и повышает учебную мотивацию. В течение года эпохи сменяют друг друга, например, за математикой следует окружающий мир, затем — русский язык, потом — опять математика и т.д. Как показывает практика, такая периодичность изучения предметов не ведёт к забыванию, а наоборот способствует углублению понимания изучаемых на эпохах тем и более прочным знаниям. Одновременно с этим материал, требующий постоянной отработки в русском языке, математике, а также иностранные языки, предметы художественно-прикладной сферы и искусства, физкультура, технология преподаются еженедельно в течение всего года. Другой важной особенностью является проведение эпохальных занятий в форме «главного урока». Описанные выше эпохи занимают в учебном расписании школы ежедневно место первых двух уроков. Таким образом, главный урок — это первый урок каждого учебного дня, длящийся полтора астрономических часа. Существенной чертой главного урока, как особой формы организации учебного процесса, является ритмическая смена деятельности детей. Этот урок, как правило, имеет следующую структуру: · ритмическая (двигательная) часть · основная часть · краткий перерыв на активную, двигательную паузу · рассказ или эксперимент. На ритмической части, играющей важную роль в начальной школе, дети поют песни и водят хороводы, разучивают и декламируют хором стихотворения, делают различные ритмические упражнения, отрабатывают устный счет, таблицу умножения и пр. в рамках содержания предмета. На основной части урока (длительность которой не превышает 35 минут в первом классе и 45 минут во втором, третьем и четвертом классах) изучается, обсуждается и усваивается новый материал по предмету, соответствующий идущей эпохе (учебному предмету). В конце урока в начальной школе учитель рассказывает детям сказки, легенды и мифы (в соответствии с учебной программой каждой ступени и текущей учебной эпохи), дети пересказывают историю, услышанную на прошлом уроке, обсуждают, анализируют. Таким образом, смена деятельности во время главного урока: переход от ритмической части к интеллектуальной работе и далее к практической, а от неё к спокойной созерцательной во время рассказа учителя или наблюдения экспериментов избавляет от необходимости делить этот урок на части, так как при таком построении урока не происходит перегрузки детей.
|
