Студопедия — Структура учебно-ознакомительной практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура учебно-ознакомительной практики

 

Институт права социального управления и безопасности

 

«УТВЕРЖДЕНО»

Ученым советом ИПСУБ

Протокол № 5 от 19.01.2011 г.

Председатель Ученого Совета ИПСУБ

__________________ В. Г. Ившин

 

ПРОГРАММА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

Для студентов

Курса очной формы обучения,

Курса нормативной заочной формы обучения,

2курса заочной сокращённой формы обучения.

специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление»

квалификация «Менеджер»

 

Ижевск 2011


Согласовано Методической комиссией ИПСУБ

Протокол № 4

«23» декабря 2010 г.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Учебно-ознакомительная практика студентов является важнейшей составной частью подготовки высококвалифицированных специалистов в соответствии с основной образовательной программой высшего образования по всем формам обучения.

Практика проводится в органах государственной власти и местного самоуправления, иных предприятиях, учреждениях и организациях, их подразделениях, а также в организациях любых организационно-правовых форм.

Студенты заочной формы обучения определяют место прохождения практики самостоятельно.

В соответствии с учебным планом студенты 3 курса очной формы обучения ИПСУБ специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление» проходят учебно-ознакомительную практику в 6-ом семестре в течение 2 недель.

В соответствии с учебным планом студенты 3 курса нормативной заочной формы обучения ИПСУБ 061000 «Государственное и муниципальное управление» проходят учебно-ознакомительную практику в 6-ом семестре в течение 2 недель.

В соответствии с учебным планом студенты 2 курса заочной сокращенной формы обучения ИПСУБ 061000 «Государственное и муниципальное управление» выполняют индивидуальное задание, по результатам которого им засчитывается учебно-ознакомительная практика.

Цели, задачи, содержание и объемы практики определяются требованиями государственного образовательного стандарта (ГОС) специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление».

 

 


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

 

Основная цель учебно-ознакомительной практики состоит в ознакомлении с правовым статусом, функциями и полномочиями организации и практикой их реализации на основании изучения работы организаций, в которых студенты проходят практику, а также в формировании информационной базы для написания курсовой работы.

Основными задачами учебно-ознакомительной практики являются:

- ознакомление практиканта с организацией, функциями, структурой, содержанием деятельности государственной власти, местного самоуправления;

- формирование общего представления студентов об особенностях управления организацией.

- соотнесение теоретических знаний с реальной ситуацией и закрепление основных принципов управленческой деятельности;

- изучение и систематизация нормативно-правовых основ государственного и муници­пального управления;

- изучение организационно-функциональной структуры государственных и муниципальных органов управления;

- изучение организационно-правовой структуры управления организацией;

- изучение взаимодействия организации с органами государственной власти и местного самоуправления;

- формирование и развитие личностных качеств, выработка у студентов индивидуального стиля профессиональной деятельности;

- приобретение профессиональных качеств будущего специалиста системы государственного и муниципального управления;

- подготовка студентов для самостоятельной работы в организации;

- формирование информационной базы для написания курсовой работы и отчета о прохождении практики.


СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

Структура учебно-ознакомительной практики

По прибытии на место прохождения практики, студент совместно с руководителем практики организации составляет календарный план прохождения учебно-ознакомительной практики.

Структуру учебно-ознакомительной практики можно представить следующим образом:

1. знакомство с организацией и составление календарного плана на весь период прохождения практики. В плане должна быть отражена производственная и общественная работа студента, сбор и обработка материалов, необходимых для написания отчета по практике и курсовой работы;

2. знакомство с организационно-производственной структурой организации, изучение устава, правил внутреннего распорядка, текущих, перспективных планов организации;

3. установление проблем, связанных с управленческой деятельностью в организации;

4. работа над завершением отчета по учебно-ознакомительной практике.

Отчет должен быть предоставлен студентом на проверку руководителю практики от предприятия, подписан и заверен печатью.

Содержание учебно-ознакомительной практики в органах государственной власти и местного самоуправления

 

В процессе прохождения учебно-ознакомительной практики в органах государственной власти и местного самоуправления студент изучает, анализирует и формирует информационную базу для написания курсовой работы и отчета.

Студент изучает и анализирует следующие вопросы:

а) Ознакомление с организацией:

- Полное и сокращенное наименование органа государственной власти и местного самоуправления;

- Вышестоящий орган и порядок взаимодействия с ним;

- Организационно-правовая форма: статус, месторасположение (адрес);

- История развития органа государственной власти и местного самоуправления;

- Сфера, виды и масштабы деятельности;

 

б) Организационная структура.

- Организационная структура органа государственной власти и местного самоуправления с учетом его сферы деятельности и организационно-правовой формы (схему вынести в приложение);

- Тип организационной структуры (линейная, функци­ональная, матричная и др.);

-Основные структурные подразделения, их функции и характер организационных отношений между ними;

- Структура и функции аппарата управления органа государственной власти и местного самоуправления;

- Регламентация деятельности структурных подразделений, их внутренняя структура, взаимодействие и взаимосвязи с другими структурными под­разделениями.

в) Анализ деятельности организации.

- Информация: внутренние и внешние источники ее поступления;

- Характеристика общей схемы циркуляции информации в системе управления органом государственной власти и местного самоуправления;

- Ознакомление с системой делопроизводства органов государственной власти и местного самоуправления;

г) Выполнение индивидуального задания.

Индивидуальное задание включает выполнение студентом:

- составление служебного документа и описание этапов его составления и утверждения.

Отчетность по индивидуальному заданию должна содержать систематизацию информации по организации (учреждении), построение таблиц и графиков по собранным аналитическим данным.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия