Тема: ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ. Редактор Т. Л. Козлова. Художник Г

У повара колпак высокий, а у поваренка колпак....

8. Упражнение «Из чего — какой?»:Закончи предложения по образцу: «Кепка из кожи

(какая?) — кожаная кепка».

Косынка из ситца (какая?) —.... Шляпа из фетра (какая?) —.... Шапка из меха (какая?) —.... Шляпка из соломы (какая?) —....

9. Назови головные уборы. Дорисуй их в таблицу. Составь предложения по образцу: «В
магазине много шляп. V меня маленькие шляпки».

10. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»:Закончи предложения (подбери и
назови как можно больше слов-действий).

При покупке головного убора в магазине покупатель (что делает?) — рассматривает, выбирает, примеряет, покупает.

Ухаживая за головными уборами человек (что делает?) —....

11. Упражнение «Считай и называй»:Незнайке, Доктору Пилюлькину и Знайке пода­
рили головные уборы. Посчитай (запиши в кружки или зарисуй точками количество) и
назови их. Составь предложения по образцу: «Незнайке подарили шесть голубых
шляп».

12. Упражнение «Помоги Незнайке»:Друзья подарили Незнайке много разноцветных шляп. Но он носил только голубую, а остальные просто разбрасывал по комнате. Од­нажды он решил собрать все шляпы, но не смог. Помоги Незнайке. Рассмотри картин-

18

ку, найди все шляпы в комнате и составь предложения по образцу: «Красная шляпа под столом. Незнайка достал из-под стола красную шляпу».

13. Упражнение «Расскажи-ка»:Составь рассказы о головных уборах по предложенно­му наглядному плану.