Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Готовимся к экзамену





1. Какая социальная тенденция проявляется в условиях пе­
рехода к постиндустриальному обществу?

1) Рост числа занятых в сфере информационных техно­
логий;

2) ослабление позиций среднего класса;

3) увеличение притока сельского населения в города;

4) ликвидация люмпенства как социального явления.

2. Касты, сословия, классы — это:

1) типы социальной стратификации;

2) этапы развития государств в Новое время;

3) социальные группы, присущие средневековому обще­
ству;

4) элементы социального статуса личности.

3. Перемещение человека в социальном пространстве без из­
менения социального статуса называется:

1) восходящей социальной мобильностью;

2) вертикальной социальной мобильностью;

3) горизонтальной социальной мобильностью;

4) нисходящей социальной мобильностью.

4. Отличительным признаком семьи традиционного типа яв­
ляется:

1) добровольное распределение обязанностей между су­
пругами;

2) главенствующее положение отца семейства;

3) активное участие женщин в общественном производст­
ве;

4) посильное участие детей в домашних делах.

5. Верны ли следующие суждения о социальных статусах и
ролях?

А. Понятие «социальная роль» предполагает наличие в общественном сознании представлений о типичном поведе­нии человека определенного статуса.

Б. В современном обществе большинство главных стату­сов относится к предписанным.

1) Верно только А.

2) Верно только Б.

3) Верны оба суждения.

4) Оба суждения неверны.

6. Верны ли следующие суждения о социальных нормах?
А. К социальным нормам относятся лишь те предписа­
ния, которые закреплены в законах.


Б. Поведение, не соответствующее принятым в обществе нормам, называется конформизмом.

1) Верно только А.

2) Верно только Б.

3) Верны оба суждения.

4) Оба суждения неверны.

7. Установите соответствие между конкретным выражением санкций и видом, к которому они относятся: к каждой по­зиции, данной в первом столбце, подберите соответствую­щую позицию из второго столбца.

Выражения санкций Виды санкций

1) проявление недружелюбия; а) формальные нега-

тивные санкции;

2) наложение штрафа; б) неформальные не-

гативные санкции.

3) объявление выговора;

4) объявление бойкота;

5) отказ от сотрудничества.


Глава II







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 729. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия