Студопедия — ИНСТРУКЦИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИНСТРУКЦИЯ






Для магистрантов, проходящих

Вузовскую педагогическую практику

 

1. Вузовская педагогическая практика магистрантов является важнейшей частью учебного процесса, служит целям закрепления и углубления теоретических знаний, приобретения практических навыков работы по методике преподавания специальных дисциплин по направлению. Прохождение вузовской педагогической практики является обязательным, наравне с прохождением теоретических дисциплин учебного плана, за исключением случаев указанных в Правилах организации прохождения практики.

2. К прохождению вузовской педагогической практики допускаются магистранты, полностью выполнившие дисциплины пререквизиты.

3. Перед началом практики магистрант обязан получить у руководителя по практике от кафедры индивидуальное задание или групповой проект.

4. Офис регистратора выдает программу, силлабус практики, дневник вычислительной практики с заполненным направлением на практику.

5. В целях лучшей подготовки к практике магистрант должен ознакомиться с программой практики, содержанием предстоящих работ, собрать и изучить рекомендуемую справочную литературу, получить необходимую консультацию по организации и методике работ от руководителя практики от кафедры.

6. Дневник вузовской педагогической практики заполняется лично магистрантом, заверяется подписью руководителя практики данного вуза.

7. Отчет по практике составляется магистрантом-практикантом в соответствии с указанием программы практики и дополнительными указаниями руководителя практики в вузе.

8. По окончании практики магистрант должен сдать на кафедру:

· Дневник

· Отчет по вузовской педагогической практике

9. Отчет по вузовской педагогической практикезащищается магистрантом на кафедре.

10. Оценка результатов прохождения практики магистранта учитывается при рассмотрении вопроса о назначении государственной стипендии наравне с экзаменационными оценками по теоретическим курсам. Отметка по практике входит в итоги последующей экзаменационной сессии.

 

 

I. PEDAGOGICAL PRACTICE ASSIGNMENT SHEET

НАПРАВЛЕНИЕ

 

Master major _______________________________

магистрант______________________специальность_______________________________

 

Surname

Фамилия___________________________________________________________________

 

Name, patronymic

Имя, отчество________________________________________________________________

 

Sent for Pedagogical practice with

Направляется для прохождения вузовской педагогической практики

на кафедру ______________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

From to

Срок с_________________________ по _________________________________________

 

Date of departure from the University

Дата начала из практики ______________________________________________

 

 

STAMP Dean of the Faculty of

Information Technologies ___________Bektemysova G. U.

МП Декан факультета

информационных технологий ___________Бектемысова Г.У.

 

 

Practice Supervisor

Руководитель практики ___________ Муратбаева Г.А.

«____»_____________2015

 

IV. LIST OF MATERIALS GATHERED BY MASTER DURING THE PEDAGOGICAL PRACTICE

ПЕРЕЧЕНЬ ВЫПОЛНЕННЫХ РАБОТ МАГИСТРАНТОМ В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
       
     
     

 

 

II. PEDAGOGICAL PRACTICE CERTIFICATE

СПРАВКА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

 

Master

Магистрант _____________________________________________________________________

 

Arrived at the practice site

Прибыл на место практики _______________________________________________201__г.

 

Appointed as:

Назначен __________________________________________________________________

(job, title) (рабочее место, должность)

Started to work on

И приступил к работе ______________________201__г.

 

End of practice:

Откомандирован в МУИТ ___________________201__г.

 

 

Signature and stamp

Подпись и печать _______________

 

 

III. PEDAGOGICAL PRACTICE WORK RECORD

ЗАПИСИ О РАБОТАХ, ВЫПОЛНЕННЫХ В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

 

Month, date Месяц, число Activities Краткое содержание выполненных работ Supervisor signature Подпись руководителя
       
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

     
     
     
     
     
     
     
     
     
       
     
       
     
     

 

 

 

 

 

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 258. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия