ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.М.СЕЧЕНОВА
Придаточные места содержат указание на место или пространство, где совершается то, о чем говорится в главной части. Придаточные места присоединяются к главной союзными словами где, куда, откуда. Они могут распространять главную часть предложения, раскрывать содержание наречий там, туда, оттуда, везде, всюду и, наконец, иметь уточняющий характер. В предложении Где быстрые шумные воды недавно свободно текли, сегодня прошли пешеходы, обозы с товаром прошли (Н.) придаточная места распространяет главную часть. В предложении Там, где была раньше одинокая скала, лежала груда обломков... (Арс.) придаточная раскрывает содержание обстоятельства места главной части, выраженного наречием там, имеющим общее значение. В предложении Все заглядывали вперед, где качалось и реяло красное знамя (М. Г.) придаточная уточняет обстоятельство места главной части. Сложноподчиненные предложения без соотносительных слов в главной части более свойственны разговорному стилю. Придаточные места могут занимать по отношению к главной части любое положение. Если же они относятся к отдельным словам в главной, то располагаются после них. Предложения с придаточными места чаще всего бывают местоименно-соотносительными и в таких случаях имеют в главной части соотносительные слова - там, туда, оттуда, везде. Придаточные с союзным словом где могут иметь различные оттенки значения в зависимости от того, с каким наречием в главной части соотносится слово где. Придаточные при соотношении там... где либо содержат указание на место совершения действия главной части предложения, например: Там, где ветры слизали снег, земля по ночам гулко лопается (Шол.); либо не содержат указания на место, если соотношение там... где употребляется в обобщенном значении для указания на соотношение двух сообщений: Случается нередко нам и мудрость видеть там, где стоит только догадаться за дело просто взяться (Кр.). Придаточные при соотношении туда... где содержат указание на направленность движения: Настасья посмотрела вперед, туда, где заранее намечена была линия первого гона... (Г. Ник.); Как-то ходил Митька туда, где путаным узлом вяжутся извилистые яры (Шол.); при соотношении оттуда... где указывают на исходный пункт движения: Оттуда, где была река, веяло сыростью; при соотношении везде... где ограничивают значение местоименного наречия главной части предложения: Мне везде дорога, где только ветер дует и море шумит (Л.). В придаточных с союзным словом куда при соотношении туда... куда указывается на направление движения: Куда конь с копытом, туда и рак с клешней (посл.); при соотношении там... куда обозначается место совершения действия главной части: Куда попадала эта струя, там листья бледнели, съеживались и увядали (Гарш.); при соотношении оттуда... куда указывается на исходный пункт движения: Оттуда, куда он указал пальцем, валил дым. Придаточные с союзным словом откуда при соотношении оттуда... откуда содержат указание на исходный пункт движения: Откуда ветер, оттуда и счастье (Л.).
ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.М.СЕЧЕНОВА
Утверждаю Проректор по учебной работе
_______________________Т.М.Литвинова «______»_____________________20____ Экзаменационный билет №_1___________
_______Внутренние болезни___ (наименование дисциплины, раздела дисциплины) основная профессиональная образовательная программа высшего образования - программа бакалавриата/ специалитета / магистратуры/ ординатуры/ аспирантуры 31.05.01 Медико-профилактическое дело____________________ _______ указывается код и наименование укрупненной группы специальностей (направлений подготовки) ____________________________________________________________________________ указывается код и наименование направления подготовки (специальности) 1. Острый бронхит: этиология, патогенез, диагностика, дифференциальная диагностика, принципы лечения. 2. Мегалобластные анемии: этиология, патогенез, классификация. Факторы риска, клиническая картина, дифференциальная диагностика, принципы лечения. 3. Ситуационная задача: Пациентка Л., 24 лет. В детстве – частые ангины. Отмечался эпизод припухания и болей в суставах. В последующем длительное время чувствовала себя удовлетворительно. Обратилась в женскую консультацию в связи с беременностью (26 недель), и была направлена на консультацию к терапевту. При осмотре: состояние удовлетворительное. Аускультация легких – дыхание везикулярное, проводится во все отделы. Перкуссия сердца: левая граница на 2 см кнаружи от левой среднеключичной линии, верхняя - II ребро, нижний край, правая - по правой окологрудинной линии. При аускультации сердца выслушивается ослабление I тона на верхушке, систолический шум, который проводится в левую подмышечную область, акцент II тона над лёгочной артерией. АД 100 и 60 мм рт ст. Живот мягкий, безболезненный. Печень и селезенка не увеличены. · Каков характер выявленного шума в сердце (органический или функциональный)? · Если органический, то для какого порока характерен?
Декан Медико-профилактического факультета профессор, __________________ _Ю.В. Несвижский (подпись) Заведующий кафедрой внутренних, профессиональных болезней и пульмонологии, академик РАН профессор ___________________ Н.А.Мухин (подпись)
Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
|
