Система норм и ценностей, которые распространены в пределах отдельной

социальной общности и отличают ее от других – есть:

1) господствующая культура

2) контркультура

3) элитарная культура

4)субкультура

Массовая культура:

1) имеет коммерческий характер

2) направлена на удовлетворение изысканных духовных потребностей

3)способна передать настоящие чувства

4) адресована широкой аудитории

 

Родовым, указывающим на принадлежность особи к живым биологическим существам, выступает в социологии понятие:

1) индивид;

2) индивидуальность;

3) личность;

4) человек.

Совокупность интегрированных в индивиде социально-значимых черт, социальных отношений данного общества выражает в социологии понятие:

1) индивид;

2) индивидуальность;

3) личность;

4) человек.

Иерархическая структура личности по К. К. Платонову выражает:

1) биологическую природу личности;

2) биосоциальную природу личности;

3) психологическую природу личности;

4) социальную природу личности.

Конкретное место, занимаемое личностью в системе общественных отношений, это:

1) социальная позиция;

2) социальная роль;

3) социальный престиж;

4) социальный статус.

Положение личности в обществе, обусловленное социальной значимостью выполняемых ею общественных функций,- это:

1) социальная позиция;

2) социальная роль;

3) социальный престиж;

4) социальный статус.

Уникальность, неповторимость, присущие конкретной личности, выражаются в социологии понятием:

1) индивид;

2) индивидуальность;

3) личность;

4) человек.

Иерархическое положение того или иного социального статуса, разделяемое обществом и закрепленное в культуре, общественном мнении,- это:

1) социальная позиция;

2) социальная роль;

3) социальный престиж;

4) статусный набор.

Ожидаемое поведение личности, обусловленное ее социальным статусом - это:

1) социальная мобильность;

2) социальная позиция;

3) социальная роль;

4)социальный престиж.

Прогресс приобретения индивидом социальных навыков, вхождения его в социальную среду, освоения им социального опыта называется:

1) воспитанием личности;

2) девиацией личности;

3) маргинализацией личности;

4) социализацией личности.

Процесс целенаправленного формирования у индивида социальных навыков, включения его в социальную среду для приобретения им социального опыта называется:

1) воспитанием личности;

2) девиацией личности;

3) маргинализацией личности;

4) социализацией личности.

Ролевой конфликт личности - это:

1) внутригрупповой конфликт;

2) внутриличностный конфликт;

3) межгрупповой конфликт;

4) конфликт между личностью и группой.

Жан Пиаже в когнитивном развитии ребёнка выделял:

1) две стадии;

2) три стадии;

3) четыре стадии;

4) пять стадий.

… определял личность как продукт или объект социальных отношений:

1) К Маркс;

2) П Бергер;

3) Т. Лукман;

4) Г Маркузе

Понятие идентичности берёт начало в работах:

1) Д Локка;

2) Д.Юма;

3) Э..Эриксона;

4) Г.Блумера.

Простейшим проявлением социальных связей выступают:

1) социальные взаимодействия;

2) социальные институты;

3) социальные контакты;

4) социальные отношения.

Кратковременные, легко прерываемые социальные связи, вызываемые соприкосновением людей в физическом и социальном пространствах,- это:

1) социальные действия;

2) социальные контакты;

3) социальные отношения.

4) социальные факты.

Первоначальным и необходимым звеном формирования социальных взаимодействий выступают:

1) контакты заинтересованности;

2) контакты обмена;

3) пространственные контакты.

Социальные контакты, в которых проявляются индивидуальные черты личности или особенности других социальных объектов, называют:

1) контактами заинтересованности;

2) контактами обмена;

3) пространственными контактами.

Зависимость между людьми, реализованная через социальное действие,- это:

1) социальный процесс;

2) социальная общность;

3) социальная связь;

4) социальный факт.

Покупка пассажиром газеты в привокзальном киоске является приемом социального:

1) контакта заинтересованности;

2) контакта обмена;

3) пространственного контакта.

 

Форму организации семьи, состоящей из родителей и их детей, называют:

а) клановой;

2) нуклеарной;

3) расширенной;

4) родственной.

Форму брака, основанного на требовании выбора партнера только вне определенной узкой группы, называют:

а) моногамией;

2) полигамией;

3) экзогамией;

4) эндогамией.

Форму брака, при котором в супружестве существует более одного партнера, называют:

а) моногамией;

2) полигамией;

3) экзогамией;

4) эндогамией.

Форму брака, основанного на требовании выбора партнера только в пределах своей группы, называют:

а) моногамией;

2) полигамией;

3) экзогамией;

4) эндогамией.

Тип семьи, в которой нет четко выраженного главы, преобладает ситуативное распределение власти и ролей между супругами, называют:

а) матриархальной семьей;

2) неотрадиционной семьей;

3) патриархальной семьей;

4) эгалитарной семьей.

4) семья, где есть отчим или мачеха.

Как называется брачный союз одной женщины с несколькими мужчинами:
а) групповой;
2) моногамия;
3) полиандрия;
4) полигиния.

Брачное поведение – это:
а) поведение, связанное с удовлетворением полового влечения;
2) система действий и отношений, способствующих рождению детей или отказ от рождения ребенка в браке или без брака;
3) поведение, целью которого является удовлетворение потребностей в браке;
4) система действий, направленных на выполнение супругами экономической функции.

Консенсуальный брак – это:
а) брак, в основе которого был заключен брачный договор;
2) незарегистрированный брак;
3) фиктивный брак;
4) зарегистрированный брак, сопровождающийся венчанием в церкви.

 

Резкое возрастание роли знания и информации характерно:

а) для доисторических обществ;

2) для индустриального общества;

3) для постиндустриального общества;

4) для традиционного общества.

Разрыв, связанный с более быстрыми переменами в материальной жизни и производство по сравнению с изменениями в нематериальной культуре общества, называют:

а) аномией общества;

2) дисфункциями общества;

3) культурным лагом;

 

Элементы культуры, имеющие место во всех культурах, называют:

а)культурным пегом;

2) культурными универсалиями;

3) социальными нормами,

4) социальными ценностями.

 

Культуру отдельных социальных групп, слоев, общностей называют:

а) массовой культурой;

2) народной культурой;

3) субкультурой;

4) элитарной культурой.

 

Совокупность норм, ценностей, мнений, которые отражаются в поступках сотрудников организации на всех ее уровнях и образуют неписанный кодекс поведения, составляет:

а) неформальную власть социальной организации;

2) организационное пространство социальной организации;

3) организационную культуру социальной организации;

4) формальную власть социальной организации.

 

Назовите основные модели социальной адаптации (социализации, приспособления) личности:

1) конформизм;

2) инновация;

3) ритуализм;

4) все верны.

К признакам, которые могут характеризовать социальную группу, относится (-ятся):

1) физические данные;

2) особенности темперамента;

3) умственные способности;

4) профессия.

 

Преобразование к-л стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существования социальной структуры — это:

1) реформа;

2) контрреволюция;

3) эволюция;

4) стабилизация;