Т а б л и ц а 1 Скальные грунты
| Класс
| Тип (подтип)
| Вид
| Подвид *
| Разновидности
| | Скальные
| Магматические (интрузивные)
| Силикатные
| ультраосновные
| Перидотиты, дуниты, пироксениты и др.
| Выделяют в соответствии с приложениями Б.1, В.1 и Г
| | основные
| Габбро, нориты, анортозиты, диабазы, долериты и др.
| | средние
| Диориты, сиениты и др.
| | кислые
| Граниты, гранодиориты, кварцевые, сиениты, порфиры и др.
| | Магматические (эффузивные)
| Силикатные
| ультраосновные
| Пикриты, коматииты и др.
| | основные
| Базальты, долериты, порфириты и др.
| | средние
| Андезиты, трахиты и др.
| | кислые
| Риолиты, дациты и др.
| | Метаморфические
| Силикатные
| Гнейсы, сланцы, кварциты, роговики, скарны, грейзены, березиты, пропилиты, вторичные кварциты, гидротермально-измененные грунты и др.
| | Карбонатные
| Мраморы и др.
| | Железистые
| Железные руды, джеспилиты и др.
| | Органо-минеральные
| Горючие сланцы, антрациты и др.
| | Осадочные
| Силикатные
| Песчаники, конгломераты, аргиллиты, алевролиты и др.
| | Карбонатные
| Известняки, доломиты, мел, мергели и др.
| | Кремнистые
| Опоки, диатомиты и др.
| | Сульфатные
| Гипсы, ангидриты и др.
| | Галоидные
| Галиты и др.
| | Органо-минеральные
| Бурые угли, битуминозные известняки и др.
| | Вулканогенно-осадочные
| Силикатные
| Туфопесчаники, туфоалевролиты, туфоаргиллиты, туффиты, вулканические туфы, кластолавы, лавовые брекчии и др.
| | Хемогенно-силикатные
| Туфопесчаники, туфоалевролиты, туфоаргиллиты, туффиты, вулканические туфы, кластолавы, лавовые брекчии и др.
| | Элювиальные
| Минеральные
| Скальные грунты трещинных зон кор выветривания
| | Техногенные
| Все виды техногенно изменённых природных и антропогенно образованных скальных грунтов и преобразованных дисперсных грунтов с приобретенными цементационными связями
| Все подвиды техногенно изменённых природных и антропогенно образованных скальных грунтов и преобразованных дисперсных грунтов с приобретенными цементационными связями
|
* Примечание – приведены наименования наиболее распространенных грунтов
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...
Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...
Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
|
