Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ





Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Геополитика»:

общекультурные компетенции: ОК – 2, 6, 10, 12;

профессиональные компетенции: ПК – 1, 5, 7, 9, 10.

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- (ОК-6)

- знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умением использовать текущее законодательство, другие правовые документы в своей деятельности; готовностью и стремлением к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10);

- (ОК-12)

- (ПК-1);

- политической истории России и зарубежных стран (знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторического прошлого) (ПК-5)

- (ПК-7)

- (ПК-9)

- политическому анализу и прогнозированию (представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретико-методологических подходов в сфере политического прогнозирования) (ПК-10);

 

В соответствии с выше перечисленным обучающийся должен: Знать:

· основные идеи/концепции геополитического дискурса в истории политической и философской мысли;

· понимать место и роль международных отношений в современной цивилизации;

· уяснить современные мировые концепции геополитики;

· ознакомиться с главными персоналиями представленного курса;

· усвоить главные парадигмы имперского дискурса;

· знать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способен использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

Уметь:

· интерпретировать основные идеи в соответствии с запросами современной политической науки.

· умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

· уметь использовать полученные знания и навыки по введению в политическую теорию (владение методологией анализа современных геополитических доктрин и подходов, формирование навыков исследовательской работы в области теории политики)

· уметь использовать полученные знания и навыки по политической истории России и зарубежных стран (знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторического прошлого);

· уметь использовать полученные знания и навыки по политическому анализу и прогнозированию (представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретико-методологических подходов в сфере политического и геополитического прогнозирования);

Владеть:

· навыками понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса; знать роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

· владеть навыками к участию в организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий и общественно- политических объединений, органах местного самоуправления;

· владеть навыками рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии;

· литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умением создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; владением одним из иностранных языков на уровне бытового общения; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии

IV. СОДЕРЖАНИЕ И СТУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Содержание модулей дисциплины

№ модуля Наименование модуля Содержание модуля Форма текущего контроля
       
  История и методология геополитической науки Тема 1.Понятие и предмет геополитики Тема 2. Методы и основные категории геополитики. Тема 3. Функции и законы геополитики. Тема 4. Источники геополитической теории (античность и Новое время). Тема 5. Русская политико-географическая школа. Тема 6.Школа «географического детерминизма». Тема 7. Евразийство в геополитике. Тема 8. Континентально-европейская геополитическая мысль. Тема 9. Англо-американская геополитика. Подготовка научных докладов, эссе, ответы на семинарских занятиях, выполнение проектного задания
  Современная геополитика Тема 10.Основные геополитические эпохи.Тема 11.Глобализационные последствия для геополитической карты мира.Тема 12.Современные империи в современном мире. Тема 13.Основные «центры силы» в современной геополитике. Подготовка научных докладов, эссе, ответы на семинарских занятиях, выполнение проектного задания

4.2. Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. ед. (36 ч.).

Вид работы Трудоемкость, часов
№ семестра Всего
Общая трудоемкость    
Аудиторная работа:    
Лекции (Л)    
Практические занятия (ПЗ)    
Самостоятельная работа:    
Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)[1]    
Самостоятельное изучение модулей    
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.),    
Зачет    






Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 313. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия