Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА





Допускается подготовка отчета в текстовом редакторе либо в рукописном виде.

Отчет должен содержать:

1. Название работы.

2. Фамилию, имя, отчество студентов, выполнявших работу.

3. Введение. Во введении формулируется цель исследований.

4. Краткое изложение теории, поясняющей физическую сущность изучаемого эффекта, смысл измеряемых зависимостей и физических величин.

5. Методику исследований. Приводится описание установки, объекта исследований. Здесь же приводятся необходимые конечные расчетные формулы с пояснением входящих в них величин, оценка погрешности измерений.

6. Экспериментальные результаты и их обсуждение. На основании таблиц экспериментальных данных (образец ее приведен ниже), графических зависимостей с построенными спектрами, а также численных значений рассчитанных величин, указанных в задании, отмечаются основные закономерности, анализируются физические явления, лежащие в их основе.

 

Примечание:

Оформленный отчет по выполненной работе предъявляется преподавателю перед началом выполнения следующей работы.

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. В чем заключается сущность эффекта Ганна?

2. Как объяснить появление участка отрицательной дифференциальной проводимости на ВАХ диода Ганна?

3. Что такое домен сильного электрического поля? Объясните динамику роста и гашения домена сильного электрического поля.

4. Чем определяется амплитуда и частота СВЧ колебаний в диодах Ганна? Объясните зависимость к.п.д. от напряжения питания.

5. В чем отличие пролетного режима работы диода Ганна от режимов с задержкой и гашением домена?

6. Что такое режим ограниченного накопления объемного заряда в диодах Ганна? Чем режим ОНОЗ отличается от резонансно-пролетных режимов?

7. Как рассчитать энергетические характеристики диода Ганна из его ВАХ?

8. Как работает диод Ганна в резонансной цепи?

9. Выполнение каких условий необходимо для получения высокой выходной мощности СВЧ при работе диода в резонаторе?

10. Какие предположения сделаны при выводе формулы для максимально возможной выходной мощности СВЧ?

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Я.А.Федотов. Основы физики полупроводниковых приборов. Сов.Радио, М., 1970.

2. Дж.Кэррол. СЕЧ генераторы на горячих электронах. М.:Мнр,1972.

3. М.Е.Левинштейн, Ю.К.Пожела, М.С.Щур. Эффект Ганна. М.: Сов. Радио, 1975.

4. Полупроводниковые приборы в схемах СВЧ /Под ред. М.Хауэса, Д.Моргана, М.: Мир, 1979.

5. Д.П.Царапкин. Генераторы СВЧ на диодах Ганна. М.: Радио и связь, 1982.

6. Авт. свидетельство СССР №608402.

7. Авт. свидетельство СССР №991827.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия