Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для промежуточного контроля





Задание1.

3.1.1. Заполните таблицу

 

Федеральный закон Содержание закона
1.  
   
   
   
5.  
6.  

 

Задание 3.1.2. Из нижеперечисленного причинам, сдерживающим развитие энергосбережения и энергоэффективности в стране, соотнесите их содержание:

1. недостаток информации;

2. недостаток опыта финансирования проектов;

3. недостаток организации и координации;

4. недостаток мотивации;

5. наличие технологий

А). Информационное и мотивационное обеспечение подготовки и реализации решений по энергосбережению и энергоэффективности развито слабо.

Б).Проблема повышения энергетической эффективности не воспринимается как средство решения широкого комплекса экономических и экологических проблем. Наблюдается отсутствие синхронизации различных областей законодательства: градостроительное планирование не связано с развитием энергосистем; законодательство о госзакупках не содержит требований по энергоэффективности и т.д.

В).Данный недостаток определяется бюджетными ограничениями, изъятием получаемой экономии и сравнительно невысокими тарифами. Экономические механизмы выстроены так, что получатель экономии энергии не определен и не оформлен институционально.

Г).Требования к выделению финансовых средств на реализацию проектов по повышению энергоэффективности и снижению издержек, как правило, существенно более жесткие, чем к проектам, связанным с новым строительством. Для многих предприятий непреодолим тест на финансовую устойчивость и, следовательно, невозможно получение кредитных ресурсов на развитие.

Д). Рынок предлагает широкий выбор энергоэффективного оборудования, материалов, а также консультационных услуг по вопросам энергосбережения и энергоэффективности.

 

         
         

 

Задание 3.1.3. Продолжите предложение:

Целью энергетической политики России является ___________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Настоящая Стратегия определяет цели и задачи _____________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Главными векторами перспективного развития отраслей топливно-энергетического комплекса, предусмотренными Энергетической стратегией России на период до 2020 года, являются:

- ______________________________________________________________________________________

- ______________________________________________________________________________________

-______________________________________________________________________________________

-______________________________________________________________________________________

Главными стратегическими ориентирами долгосрочной государственной энергетической политики являются:

- ______________________________________________________________________________________

- ______________________________________________________________________________________

-______________________________________________________________________________________

-______________________________________________________________________________________

 

Задание 3.1.4. Раскройте содержание статей закона РФ от 23.11.2009 №261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ» и основные нормативные документы в области энергосбережения.

Статья 1. Предмет регулирования и цель настоящего Федерального закона:

1.____________________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________________

Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе (перечислить):

______________________________________________________________________________________

Статья 3. Законодательство об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности состоит из _____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Статья 4. Принципы правового регулирования в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности:

1._____________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________________________

5._____________________________________________________________________________________

Статья 5. Сфера действия настоящего Федерального закона

1._____________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________________________

Задание: 2. Прочитать текст

1. Заполнить таблицу

2. Выполнить тест

3. Выполнить задание по учебнику

Тип электростанции Вид исполь зуемого топоива Виды преобразования энергии Класси фикация Принцип работы Плюсы Минусы Применение
               
               
               






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 545. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия