Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

автократический стиль демократический




использование власти

менеджером

 

степень свободы подчиненных

3. Адаптивный подход – управление должно быть гибким, а стиль руководства – адаптивным, приспособляемым к конкретным управленческим ситуациям и условиям. Этот подход характеризует собой современный этап изучения проблемы стилей руководства, и поэтому еще не оформился в окончательном виде.

Выделены:

партисипативный («соучаствующий») стиль руководства, характеризующийся:

- регулярными совещаниями руководителя с подчиненными

- открытостью в отношениях руководителя с подчиненными

- вовлеченностью подчиненных в разработку и принятие организационных решений

- делегированием полномочий

- участием работников, как в планировании, так и в осуществлении организационных изменений

- созданием особых групповых структур, наделенных правом самостоятельного принятия решения (кружки качества, рабочие комитеты и др.);

 

новаторски-аналитический стиль, характеризующийся:

- преданностью организации

- энергичностью и новаторством

- чуткостью к новой информации и идеям

- быстрым принятием решений

- хорошей интеграцией коллективных действий

- четкостью в формулировке целей и установок

- готовностью учитывать мнения других

- терпимостью к неудачам

Исследователями отмечается, что в чистом виде стили встречаются редко, чаще можно наблюдать сочетание стилей. Главной чертой эффективного руководства является гибкость, т.е. использование преимуществ того или иного стиля в зависимости от ситуации и нейтрализация слабых его сторон. Ситуативный стиль управления – гибко учитывать уровень психологического развития подчиненных и группы (подразделения, организации).

 

Уровень развития группы (сотрудников)   Форма управления
Низкий Не хотят, не умеют работать Авторитарное указывание
Средний Хотят, но не умеют работать Популяризация. Учить работать
Хороший Хотят и умеют работать Привлекать к участию в управлении
Высокий Хотят и умеют работать творчески Передача полномочий

В отечественных исследованиях выделяются условия (факторы) формирующие или влияющие на стиль руководства.

 

  1. Объективные

а. характер организации,

б. специфика стоящих задач (очередные, первоочередные и др.);

в. условия выполнения задач (благоприятные, неблагоприятные, экстремальные);

г. временные рамки выполнения задач;

д. наличие кадров, их особенности;

е. материально-техническое обеспечение.

 

  1. Субъективные

а. личный опыт;

б. своеобразие личности руководителя.

 

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 219. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7